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  3. 试阐述心理学以及相关学科的发展对教育研究的影响。

试阐述心理学以及相关学科的发展对教育研究的影响。

admin2022-06-17  48
问题 试阐述心理学以及相关学科的发展对教育研究的影响。
选项
答案在教育研究的发展历程中，相关领域的学科发展对教育研究的发展起到了非常重要的作用和效果。心理学、生理学、脑科学、语言学、人类学、社会学、生态学、信息科学、创造学、数理逻辑及模糊数学等，作为教育研究的理论基础，其发展极大地影响着教育研究的发展水平。(1)心理学的发展对教育研究的影响在这些学科中，与教育研究相关最密切的是心理学。从教育史上看，富有成果的教育家，其教育理论中均以相应的心理学思想为基础。比如赫尔巴特的观念心理学，杜威的机能主义心理学、斯金纳的行为主义心理学、赞可夫的发展心理学、布鲁纳的认知心理学等。这些心理学思想对其教育理论的建立和发展起了重大的作用。①心理学发展对教育研究的影响，首先表现在心理学作为教育科学的基础之一，为教育理论、观点提供了论证的科学依据。正由于此，不同学派的心理学家分别以他们的理论观点影响教育研究，影响教育研究的科学性。比如，唯心主义的内省意识心理学派，否认人的心理是客观现实的反映，把人的心理看成是受某种先验的东西支配的，因而强调使用主观的内省法来研究人的心理。而行为主义心理学派，则把人的外部行为作为研究对象，强调用对行为的直接观察的生理性实验和机械的测量力法。其次，现代教育的发展要求教育科学和心理科学相互渗透和联结，二者在课题研究上的共同性、研究方法和研究手段的一致性及研究成果评价的整体性，从而使心理科学对教育研究发挥极大的影响作用。②在心理学领域，随着70年代以后认知心理学的发展，过去那种以逻辑实证主义为哲学基础、严格的环境决定论及人与动物不分的观点逐渐被取代，而是直接研究人的内部心理过程、人的智能和解决问题的程序、控制论的信息反馈模式等。而在研究方法上，现代心理学逐渐减弱了在方法问题上的争论而致力于专门问题的研究，从表层心理现象的研究进入心理现象深层次的需要、动机、人格的探讨，从研究低级的心理机能进入高级复杂的心理机能，研究人类个体的发生发展，从而提供了关于个人的认知能力和个性社会化的发展观。特别是在若干重要的心理学问题上进行的跨学科、多学科的整体综合研究，以及注重从哲学高度进行的理论概括，从宏观上探讨心理学思想体系，心理学研究的这一总趋势与现代教育研究发展趋势是基本一致的，二者的相互渗透和联结，有助于提高教育研究的科学性，并促进两个科学领域的长足发展。(2)相关学科的发展对教育研究的影响生理学和脑科学与教育研究关系也甚为密切。人的高级神经活动，主要是大脑皮层的机能活动，对输入的各种信息不断进行编码、组合、储存和提取，形成复杂的信息系统。神经系统是实现有机体内部的完整性及其与外部环境统一的基本机构，是人类实现认识活动的主要物质基础。近年来，科学家们对大脑的功能定位、意识机制、记忆机制、体液调节、两半球的言语机能、神经网络联结机制等进行的深入研究，对思维过程中逻辑与非逻辑、形式化和直觉因素的互补性关系的揭示，加之在遗传学、习性学等方面研究的新进展，给教育领域的研究提出了许多新的研究课题。比如，在青少年时期，如何加强动手的操作能力的培养，加强情感、意志等的陶冶，使他们的大脑两半球能得到均衡的发展。而生物学研究的许多方法同时也给予教育研究以新的启示。随着现代教育的发展，语言学、社会学、人类学、生态学等学科研究动向及成果，已越来越受到人们的关注，并为教育研究提供了新的研究课题。如环境科学，利用系统科学的方法，把生物和环境作为一个整体来研究，开拓了教育生态学、教学生态学、校园文化等新课题，从教育与整个环境系统的相互关系来研究教育的发展。第3章现代教育科学研究的基本思路及方法论原则
解析
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