请围绕“我的身体”为大班幼儿设计主题活动，应包括三个子活动。　要求：设计一个具体的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。

admin2022-10-19 73

问题请围绕“我的身体”为大班幼儿设计主题活动，应包括三个子活动。
　要求：
设计一个具体的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。

选项

答案大班主题活动：我的身体　活动一：跳动不停的心脏(健康活动) 　活动目标：　1．知道心脏是人体的重要器官，增强保护心脏的意识。　2．了解心脏的位置和功能，掌握保护心脏的简单常识。　3．能够有目的地观察心脏挂图，大胆讲述心脏的特征。　活动准备：　挂图《跳动不停的心脏》，听诊器若干，心脏跳动声音的音频，照片若干张。　活动过程：　1．直观导入。　(1)教师播放心脏跳动声音的音频，激发幼儿的好奇心。　(2)参考提问：小朋友们知道这个声音是什么吗?知道我们的心脏在哪儿吗? 　2．教师出示挂图，引导幼儿认识心脏。　(1)观察心脏的位置、形状和大小。　心脏在胸腔左侧，形状像桃子，大小与自己的拳头差不多。　(2)听心脏跳动时发出的声音。　①教师组织幼儿将耳朵贴在旁边小朋友的胸口上，听一听心跳并说出感受。　②教师戴上听诊器听小朋友心脏跳动的声音，并进行讲解。　③幼儿戴上听诊器听自己和其他小朋友心脏跳动的声音，并说出感受。　(3)摸心脏、动脉的搏动。　①教师引导幼儿摸自己的左胸口，并说出心脏跳动的规律。　②教师引导幼儿摸自己的手腕，并说出脉搏跳动的规律。　(4)了解心脏的功能及重要性。　教师小结：心脏是人体的重要器官，像身体的发动机。它日夜不停地跳动，将新鲜血液和氧气输送到全身各个地方，使身体得到营养物质和氧气，使我们的身体保持健康并正常运转。心脏是我们身体的重要器官。如果心脏停止了跳动，人就会死亡。所以，我们要好好保护心脏。　3．自由讨论，学习保护心脏的简单常识。　(1)睡觉时不要趴着睡，以免压迫心脏，采用右侧卧或平躺的睡姿。　(2)多呼吸新鲜空气，积极参加体育锻炼，增强心脏的功能。　(3)不长时间地剧烈运动，避免心脏过度劳累。　(4)不看恐怖的动画片，避免心脏受到刺激。　4．演示照片，巩固正确保护心脏的做法。　教师出示幼儿相关行为的图片，如趴着睡、锻炼身体等，让幼儿判断对错，并说一说理由。　5．总结归纳。　教师带领幼儿学习儿歌《小小心脏功劳大》，深化对心脏的认识。(小小心脏功劳大，输送血液全靠它；要想让它更健康，常吃水果和蔬菜；适当锻炼和休息，它会变得更强壮。)

解析

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