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教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )
admin
2021-01-01
28
问题
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )
选项
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
答案
C
解析
“生物起源说”的根本错误在于没有把握 人类教育的目的性和社会性;“心理起源说”把人类有意识的教育行为混同于无意识模仿,否定了教育活动的目的性和意识性,同样导致了教育的生物学化,否认了教育的社会属性,因而也是不科学的。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9Clq777K
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