耶基斯和多德森发现，______程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

admin2011-03-24 66

问题耶基斯和多德森发现，______程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

选项

答案中等

解析各种活动都存在一个最佳的动机水平，一般情况下，动机水平增加，学习效果也会提高。但动机水平也不是越高越好，动机不足或动机过分强烈，都会使工作效率下降。中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。最佳的动机激起水平与作业难度密切相关；任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。这就是著名的耶基斯多德森定律。

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概念学习发展水平由低到高依次排列为【】
当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当【】
学生学习直角三角形，这种学习属于()
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是()
在学生已经学习过四边形，多边形，正方形和长方形以后，运用奥苏贝尔组织教学的策略和原则说明如何教授学生学习平行四边形。
程序性知识的表征方式主要是______和______。
我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是_____。
()特征的人竞争意识强，工作努力奋斗，争强好胜，时间紧迫感强，成天忙忙碌碌。
记忆包括识记、________、再认或重现三个基本环节。
儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由_____、自我激励、自我调控等因素构成。

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耶基斯和多德森发现，______程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当【】

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