论述埃里克森的人格发展理论。

admin2019-07-16 63

问题论述埃里克森的人格发展理论。

选项

答案埃里克森是美国精神分析学家和心理学家，他认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历8个顺序不变的阶段：第一阶段，基本的信任感对基本的不信任感(0～1．5岁)。第二阶段，自主感对羞耻感与怀疑(1．5～3岁)。第三阶段，主动感对内疚感(3～6岁)。第四阶段，勤奋感对自卑感(6～12岁)。第五阶段，自我同一性对角色混乱(12～18岁)。第六阶段，亲密感对孤独感(18～25岁)。第七阶段，繁殖感对停滞感(25～50岁)。第八阶段，自我整合对绝望感(50岁直至死亡)。其中，前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。成功而合理地解决每个阶段的危机或冲突将导致个体形成积极的人格特征，这有助于发展健全的人格。否则，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全的方向发展。埃里克森的发展理论指明了每个发展阶段的任务，并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法，这有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型，从而采取相应的措施，因势利导，对症下药。

解析

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幼儿园保教知识与能力

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