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  3. 试述资源管理策略及其教学。

试述资源管理策略及其教学。

admin2016-01-15  67
问题 试述资源管理策略及其教学。
选项
答案资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机具有重要作用。资源管理策略包括时间管理策略、努力管理策略和学业求助策略。 (1)时间管理策略 学习者通过建立时间表、设置目标等，即统筹安排学习时间，高效利用最佳时间，灵活利用零碎时间以提高学习效率的策略。 进行学习时间管理的方法有：①统筹安排学习时间。②高效利用最佳时间。首先，要根据自己的生物钟安排学习活动；其次，要根据一周内学习效率的变化安排学习活动；再次，要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动。此外，要根据自己的工作曲线安排学习活动。③灵活利用零碎时间。 (2)努力管理策略 学习者运用归因于努力、调整心境、自我谈话、坚持不懈、自我强化等，激发学习积极性的策略。具体包括：明确学习任务和目标，激发学习的内在动机；树立为掌握而学习的信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准，这种标准符合自己的实际情况，通过努力能达到；正确认识成败原因，形成合理的归因方式；自我奖励。 (4)学业求助策略 学习过程中主动地寻求其他人的支持，如寻求老师帮助、伙伴帮助、使用伙伴或小组学习，获得个别指导，从而加深对学习内容的理解、记忆等的策略。
解析
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