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根据有关调查,我国中学阶段青少年学生出现苦闷情绪时,除了“闷在心里,不与别人说”的学生之外,向伙伴求助者最多,占32%;向父母求助者次之,占13%;向教师求助者最少,只占4%。从这一数据可以看出,学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )
根据有关调查,我国中学阶段青少年学生出现苦闷情绪时,除了“闷在心里,不与别人说”的学生之外,向伙伴求助者最多,占32%;向父母求助者次之,占13%;向教师求助者最少,只占4%。从这一数据可以看出,学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )
admin
2020-02-03
89
问题
根据有关调查,我国中学阶段青少年学生出现苦闷情绪时,除了“闷在心里,不与别人说”的学生之外,向伙伴求助者最多,占32%;向父母求助者次之,占13%;向教师求助者最少,只占4%。从这一数据可以看出,学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )
选项
A、保护功能
B、缓冲作用
C、引导作用
D、发展功能
答案
A
解析
同辈群体的功能有:(1)保护功能,同辈群体可使学生个体少受或免受成人世界的伤害,表现为同辈群体为学生提供了一种平等互助的社会环境;(2)发展功能,同辈群体对学生的社会能力的发展具有促进作用,同辈群体有助于发展学生表达自我的能力、展现自我的能力、相互沟通的能力、竞争与合作的能力。题干所述体现了同辈群体对青少年学生心理健康具有保护功能。
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