“先行组织者”教学策略的学习理论基础是( )。

admin2018-03-09 61

问题 “先行组织者”教学策略的学习理论基础是( )。

选项 A、认知发现理论
B、认知构建理论
C、认知目的理论
D、认知接受理论

答案D

解析奥苏伯尔提出了认知接受学习理论。他认为影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此，他提出了“先行组织者”的教学策略。“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观点和新的学习任务相关联。因此，“先行组织者”教学策略的学习理论基础是认知接受理论。

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现代认知心理学认为，记忆就是一个信息加工过程。它包括、和__三个环节。(2015．湖南)

如何处理学生的课堂问题行为?(2014．贵州)

良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。()(2016．四川)

儿童品德心理发展的动力源于儿童品德心理发展的()。(2016．广西)

小学生初学英语字母时，常常将其读成学过的汉语拼音，这种迁移属于()。(2016．安徽)

情绪和情感是驱策人行为的动机，积极的情绪和情感可以()。(2016．广东)

各级政府要把()作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。

艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是()。

学习类型

电子政务的安全建设中，管理的作用至关重要，重点在于人和策略的管理。

某公司生产销售一款新手机，该手机在有些新设计上不够成熟，导致部分手机充电时漏电甚至发生了事故，事后该公司拒绝就故障原因做出说明，也拒绝对受害人赔偿。该公司的行为侵犯了消费者的哪些权利?

如图所示，两重物M1和M2的质量分别为m1和m2，两重物系在不计质量的软绳上，绳绕过匀质定滑轮，滑轮半径为r，质量为m，则此滑轮系统对转轴O之动量矩为：

下列属于老年人的特殊膳食指南内容的是()。

认为“人们在创造历史的活动中，谋事在人，成事在天”，这一观点是()。

【提秀斯改革】东北师范大学1999年世界上古史真题

列选项中，属于我国继承法基本原则的有()。(2012一专一50)

Britainisnotjustonecountryandonepeople,evenifsomeofitsinhabitantsthinkso.Britainis,infact,anationwhichca

______thattheymayeventuallyreducetheamountoflaborneededonconstructionsitesby90percent.

WhyDIY?ThereasonswhypeopleengageinDIYhavealwaysbeennumerousandcomplex.Forsome,DIYhasprovidedarareoppor

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现代认知心理学认为，记忆就是一个信息加工过程。它包括______、______和______三个环节。(2015．湖南)

如何处理学生的课堂问题行为?(2014．贵州)

良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。()(2016．四川)

儿童品德心理发展的动力源于儿童品德心理发展的()。(2016．广西)

小学生初学英语字母时，常常将其读成学过的汉语拼音，这种迁移属于()。(2016．安徽)

情绪和情感是驱策人行为的动机，积极的情绪和情感可以()。(2016．广东)

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电子政务的安全建设中，管理的作用至关重要，重点在于人和策略的管理。

某公司生产销售一款新手机，该手机在有些新设计上不够成熟，导致部分手机充电时漏电甚至发生了事故，事后该公司拒绝就故障原因做出说明，也拒绝对受害人赔偿。该公司的行为侵犯了消费者的哪些权利?

如图所示，两重物M1和M2的质量分别为m1和m2，两重物系在不计质量的软绳上，绳绕过匀质定滑轮，滑轮半径为r，质量为m，则此滑轮系统对转轴O之动量矩为：

下列属于老年人的特殊膳食指南内容的是()。

认为“人们在创造历史的活动中，谋事在人，成事在天”，这一观点是()。

【提秀斯改革】东北师范大学1999年世界上古史真题

列选项中，属于我国继承法基本原则的有()。(2012一专一50)

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