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阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“声音的特性"的内容标准为：了解乐音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害和控制的方法。 材料二：教学对象为初中二年级的学生，已
阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“声音的特性"的内容标准为：了解乐音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害和控制的方法。 材料二：教学对象为初中二年级的学生，已
admin
2016-02-26
50
问题
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“声音的特性"的内容标准为：了解乐音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害和控制的方法。
材料二：教学对象为初中二年级的学生，已学过“声音的产生和传播”。
简述声音的特性。
选项
答案
声音的特性包括音调、响度、音色三个方面。频率的高低决定声音的音调，频率越高，音调越高；振幅的大小影响声音的响度，振幅越大，响度越大；不同发声体的材料和结构决定声音的音色。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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