2. 公务员
  3. 一位班主任在工作总结中写道：“对待叛逆的学生，我会赞美他，找回本属于他的自尊心。即使是所谓的‘差生’，对自己也有良好的期待，那些满不在乎的样子，只不过是面对可能的批评所做出的自我保护的姿态。所以我要做的就是陪伴他、帮助他找回自尊心，培养他的自尊心。然后再让

一位班主任在工作总结中写道：“对待叛逆的学生，我会赞美他，找回本属于他的自尊心。即使是所谓的‘差生’，对自己也有良好的期待，那些满不在乎的样子，只不过是面对可能的批评所做出的自我保护的姿态。所以我要做的就是陪伴他、帮助他找回自尊心，培养他的自尊心。然后再让

admin2022-10-31  60
问题 一位班主任在工作总结中写道：“对待叛逆的学生，我会赞美他，找回本属于他的自尊心。即使是所谓的‘差生’，对自己也有良好的期待，那些满不在乎的样子，只不过是面对可能的批评所做出的自我保护的姿态。所以我要做的就是陪伴他、帮助他找回自尊心，培养他的自尊心。然后再让他分析自身的问题，体验心理失衡，进而慢慢完成转化。”从班主任工作的内容和方法的角度分析，上述材料反映出班主任要(          )。
选项 A、善于识别和判断学生的需求
B、耐心引导和等待学生的发展
C、善于协调各方面的教育力量
D、利用反思总结提高工作水平
答案A,B,D
解析 班主任分析叛逆学生的内心，了解其真实需要，体现了教师善于识别和判断学生的需求。班主任陪伴学生，帮助其找回自尊心，体现了班主任要耐心引导和等待学生的发展。题干未提及多方面教育合力，只是班主任自身工作，所以C项未体现。班主任及时进行工作总结，结合自身经验进行反思，以不断提高工作水平。
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