在学校教育中，教师应如何培养学生的观察力?

admin2017-05-21 24

问题在学校教育中，教师应如何培养学生的观察力?

选项

答案在学校教育教学中，培养学生的观察力可以从以下几个方面入手： (1)引导学生明确观察的目的与任务，这是良好观察的重要条件。已有的知识经验会直接影响到观察的效果，无论是课外还是实验观察，引导学生复习或预习有关的知识是必要的。 (2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，这是引导学生完成观察的重要条件。否则缺乏计划性，在实际观察中就会手忙脚乱，顾此失彼，遗漏重点。 (3)在实际观察中，教师应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。在观察活动中，每个学生的知识经验、个性特点、心理品质不同，观察的效果也不一样，因此，教师要有针对性地对学生进行个别指导。 (4)引导学生学会记录并整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。 (5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察结果，不断提高学生的观察能力、培养学生良好的观察品质。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9O3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在学校教育中，教师应如何培养学生的观察力?

教育理论综合知识

教师公开招聘

小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次只能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。作为教师，要引导合理归因，下列做法不妥当的是()。

下列各项对教师及教师职业正确认识的是()。

下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是()。

在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是()。

【2014．四川成都】学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中．教育功能的含义包括()。

【2014．四川】记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是()。

【2014．安徽】人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为()。

【2015．重庆北碚】认知包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等因素。()

【2015．河北省属】将对象从背景中分化出来的知觉特性是()。

A．理中丸B．附子理中丸C．桂枝人参汤D．小建中汤脾胃虚寒较甚者，治疗常用

竹叶石膏汤中含有的药物有

下列哪一项为马克思主义关于法律与自由的观点?()

关于发展规划的说法，正确的有()

对于证券市场的产生，具有推动作用的因素有()。

税务机关作出具体行政行为时，未告知当事人诉权和起诉期限，致使当事人起诉逾期，当事人可从()时间算起2年内行使起诉权。

根据合同规定，标的物提存后，毁损、灭失的风险()。

假设某台式计算机的内存储器容量为256MB，硬盘容量为20GB。硬盘的容量是内存容量的

ForAmericans,timeisa"resource"that,likewaterorcoal,canbeusedwellorpoorly.Thefuturewillnotbebetterthanthe