请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导小学低年级学生学习材料，试拟定教学目标。

admin2021-10-25 58

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：
如指导小学低年级学生学习材料，试拟定教学目标。

选项

答案教学目标知识与技能目标：了解平面构成的排列方法，探索其规律，提高审美素养。过程与方法目标：通过赏析与实践，探究图案排列、重复的规律，学会设计简单的重复图案。情感态度与价值观目标：通过观察生活中多种多样的图案，发现生活中的美，将艺术与生活紧密相连，从而培养热爱生活、善于观察的好习惯。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9Ruv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

北师大版《数学》三年级上册《需要多少钱》(两位数乘一位数的口算)的教学片段：①出示买卖的情境图(图标有泳圈的单价12元，篮球的单价15元)。②引导学生提出数学问题。③探索算法多样化。师：买3个球需要多少钱?算式怎样列?生：15×3=师：应该怎样
一位教师在教学冀教版《语文》一年级下册《遥远的恐龙世界》一课前，请学生回家收集恐龙的相关资料。下面是开始上课时的一个片段：老师：同学们，这节课我们来学习《遥远的恐龙世界》，老师课前让你们收集恐龙的资料，你们收集了吗?生(齐答)：收集了。师：请同学们展示交流
这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和
简述教学反思的特点。
简述教学评价的步骤及方法。
教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学丁作的方法属于教学反思的（）的方法。
课堂教学会遇到许多难以预料的偶发事件，一般说来，教学中的偶发事件和意外情况可分为三类：第一类属于课堂纪律方面的问题；第二类属于学习方面的意外情况。学生会进行质疑问难，发表种种看法，或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动……第三类属于外来干扰，
简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。

随机试题

开创了微观货币需求分析的货币需求理论是()
TDM是指
不属于恶性组织细胞形态学特征的细胞是
分包人因过失给发包人造成损失的，承包人()。
即便是可靠的、相关的会计信息，如果不及时提供，也会失去时效性。()
16周岁以上不满18周岁的公民，能够以自己的劳动取得收入，并能维持当地群众一般生活水平的，可以认定为以自己的劳动收入为主要生活来源的()。
成熟期企业可以采取的营销策略有()
在“文言七十二变”的活动中，教师建议学生整理教材中包含“之”的语句，并解释它在句中的词性和意义。下列对“之”的词性和意义的解释不正确的是()。
设关系R和关系S具有相同的目，且相应的属性取自同一个域，则表达式{t|t∈S∩(tR}定义的关系代数运算是()。
A、theUFTisjustlikeanautounionB、privatizationshouldbecarriedoutC、publiceducationdeservestobeendedD、teacherssh

最新回复(0)

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 如指导小学低年级学生学习材料，试拟定教学目标。

小学教育教学知识与能力

教师资格

简述教学反思的特点。

简述教学评价的步骤及方法。

教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学丁作的方法属于教学反思的（）的方法。

简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。

开创了微观货币需求分析的货币需求理论是()

TDM是指

不属于恶性组织细胞形态学特征的细胞是

分包人因过失给发包人造成损失的，承包人()。

即便是可靠的、相关的会计信息，如果不及时提供，也会失去时效性。()

16周岁以上不满18周岁的公民，能够以自己的劳动取得收入，并能维持当地群众一般生活水平的，可以认定为以自己的劳动收入为主要生活来源的()。

成熟期企业可以采取的营销策略有()

在“文言七十二变”的活动中，教师建议学生整理教材中包含“之”的语句，并解释它在句中的词性和意义。下列对“之”的词性和意义的解释不正确的是()。

设关系R和关系S具有相同的目，且相应的属性取自同一个域，则表达式{t|t∈S∩(tR}定义的关系代数运算是()。

A、theUFTisjustlikeanautounionB、privatizationshouldbecarriedoutC、publiceducationdeservestobeendedD、teacherssh

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导小学低年级学生学习材料，试拟定教学目标。