首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等,概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是( )。
学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等,概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是( )。
admin
2020-09-28
28
问题
学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等,概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是( )。
选项
A、推理
B、判断
C、综合
D、概念
答案
D
解析
思维的基本形式包括概念、判断、推理。其中,概念是具有共同属性的一类事物的总称。题干中,学生通过不同鸟的特征概括出鸟的本质特征,把鸟类与其他动物区分开来,这种思维形式属于概念。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9SNv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
试用马斯洛的需要层次理论指出下列哪项需要的层次最高?()
下列不属于课外辅导内容的是()。
“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。
教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的()。
以持久性的心境低落为特征的神经症称为()。
材料:下雪了,窗外大雪纷飞,天寒地冻,班主任刘老师坐在办公室里发愁。因为班里的学生超超总是逃课出去打游戏。批评、劝说都试过了,可他软硬不吃,更可气的是,超超的家庭并不富裕,超超的父母都在外地打工,赚钱很不容易,可超超不以为然。刘老师看着窗外忙忙碌碌的行
认为动物界也存在教育活动的学者是()。
小李是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算题,半节课过去了还没有做出来。正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小李心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小李很在意别
教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象。
材料:开学第一天,娄老师正要把新书发下,突然发现几本书因包装捆绑过紧,被勒出了深深的印迹。多年的班主任工作经验告诉娄老师,书不能轻易发下去,要把这个问题先解决。于是娄老师对同学们说:“这里有几本书因为包装运输的原因,留下一些印迹。”娄老师把一本书
随机试题
患者,女,35岁。因甲亢Graves病住院治疗,服甲巯咪唑30mg/d,第4周出现寒战高热,继而咽痛。查血WBC0.8×109/L,中性粒细胞5%。以下哪项处理措施是错误的
上肢在肩关节外展90°位置上逐步下降回到躯干侧方时,三角肌所进行的收缩为
根据中医理论五味适量有益五脏,适量的苦味食品有益于
我国的土地价格不包含()。
制作印刷设计稿时,为了改善细小文字的印刷效果,可采取的措施是()。
公安机关对于被拘留的犯罪嫌疑人,应当()。
甲将10吨大米委托乙商行出售。双方只约定,乙商行以自己名义对外销售,每公斤售价两元,乙商行的报酬为价款的5%,下列说法正确的是
甲明知自己石头扔得不准,但为了砸死经过自家楼下的乙,便置乙身边的丙的生命安全于不顾,将大铁石扔了下去。结果没有砸死乙,却砸死了丙。对于丙的死亡,甲的主观心理状态是()。
Youwillhearfivedifferentpeopletalkingaboutproblemsandresponsestotheminthecompanieswheretheywork.Foreach
CultureAsaBarriertoCommunicationOurculturewillpreventusgettingourmessageacrossandreceivingthefullmessageinte
最新回复
(
0
)