有两个人，一个人拿到一个大橘子但是酸，一个人拿到一个小橘子但是甜，拿到大橘子的人抱怨太酸，拿到小橘子的人抱怨太小。你对这个问题是怎么看待的?

admin2013-06-17 30

问题有两个人，一个人拿到一个大橘子但是酸，一个人拿到一个小橘子但是甜，拿到大橘子的人抱怨太酸，拿到小橘子的人抱怨太小。你对这个问题是怎么看待的?

选项

答案我们在生活中经常会遇到这样的情况：拿到的橘子虽然很大，但却是酸的，而有时拿到的橘子虽然很小，但却很甜。虽然只是生活中的小事，然而背后却隐藏着深刻的人生哲理，我们应该学会透过问题的表面看本质，剖析小事中隐藏的人生哲理。首先，端正心态。拿到大橘子时，我们不应该只是看到它的酸，而应该看到它“大”的长处，同样，拿到小橘子时，我们也不应该抓着它“小”的缺点不放，而看不到它“甜”的优势。生活和工作当中亦是如此，心态决定一切，同样一件事情，如果以积极乐观的心态来看待，看到其好的一面，以饱满的激情投入到对事情的解决当中去，就会取得比较理想和圆满的结果；如果只是看到了其不利的一面，消极应对，必定会挫伤战胜困难的勇气，做事的效果也不会很明显。做人亦是如此，只有善于发现他人身上的闪光点，以谦虚的态度多向他人学习，才可能获得集体的团结。其次，透过现象看本质。尺有所长，寸有所短，拿到手的橘子，我们不应该想当然地认为大的橘子就一定是甜的，而小的橘子就一定是酸的，不应该被表面的现象所蒙蔽。同样，在平时的工作和生活当中亦是如此，我们应该通过科学文化知识的学习，在实践中提高自己辨别是非好坏的能力，善于透过现象看本质，善于对纷繁复杂的表面现象进行梳理，认清当前的形势，抓住问题的关键所在，获得对自身，对单位，对国家和人民有利的结果。总之，换一种心态看问题，透过现象看清事物的本质，只有这样，才会在大橘子与小橘子之间做好取舍，才能根据自身的需要选择好酸和甜，才会做到各取所需，才不容易造成各方面资源的浪费，才会实现各方面利益的最大化。

解析

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通常在一定时间内，在商品价格不变的情况下，人民币发行量()。

近10年来，我国民办教育迅猛发展，目前我国民办学校及机构已有十余万所。下列有关民办学校审批事项的表述，不正确的是()。

甲欲杀死乙，在乙饭碗里投放毒药，不料朋友丙分食了乙的饭菜，甲为了杀死乙，没有阻止丙，结果导致乙和丙均中毒死亡。甲对丙死亡所持的心理态度是()。

公元前399年，古希腊哲学家苏格拉底被雅典陪审团不公正地判处死刑。苏格拉底拒绝了朋友为其提供的越狱计划并毅然赴死，其坚持的核心信念是()。

兴趣是最好的老师。请结合公务员岗位谈谈你的兴趣。

脂肪垫充填于关节面不相适应的空间，膝关节的脂肪垫有_______、_、_和_______等。

眶内炎性假瘤的基本CT特征是

关于胃肠神经支配的叙述，正确的是

，()

高校教师在社会交往中有哪些道德要求?

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计教学环节并说明理由。

美国心理学家()根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。

《合同法》第68条规定：“应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列情形之一的，可以中止履行……。”民法理论称此种权利为()。

InMexico,PresidentVicenteFoxismakinganefforttocalmprotestsinthefarmingsectorthroughadialoguewiththegovernme

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