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夸美纽斯的《大教学论》,从人与动物类比的角度出发,得出对人进行教育时要遵循适应自然原则。从研究方法的角度看,夸美纽斯的研究处于
夸美纽斯的《大教学论》,从人与动物类比的角度出发,得出对人进行教育时要遵循适应自然原则。从研究方法的角度看,夸美纽斯的研究处于
admin
2017-12-10
61
问题
夸美纽斯的《大教学论》,从人与动物类比的角度出发,得出对人进行教育时要遵循适应自然原则。从研究方法的角度看,夸美纽斯的研究处于
选项
A、直觉观察时期
B、以分析为主的方法论时期
C、形成独立学科时期
D、教育研究的变革期
答案
B
解析
本题考查的是教育研究的发展历程。教育研究的发展历程包括四个阶段:直觉观察时期、以分析为主的方法论时期、形成独立学科时期、教育研究的变革时期。以分析为主的方法论时期的代表人物有:培根、笛卡尔、康德、夸美纽斯。因此,本题的答案是B。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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