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1.题目:What would you like to eat? 2.内容: 词汇:ice-cream,tea,hamburger,sandwich,salad 句型: —What would you like to eat? —I’d like a sa
1.题目:What would you like to eat? 2.内容: 词汇:ice-cream,tea,hamburger,sandwich,salad 句型: —What would you like to eat? —I’d like a sa
admin
2022-01-24
26
问题
1.题目:What would you like to eat?
2.内容:
词汇:ice-cream,tea,hamburger,sandwich,salad
句型:
—What would you like to eat?
—I’d like a sandwich,please.
3.基本要求:
(1)全英文授课;
(2)上词汇课,重点讲授ice-cream,tea,hamburger,sandwich,salad;
(3)要设计相应的课堂互动环节。
请问你有哪些记忆单词的好方法可以提供给学生?
选项
答案
词汇学习要根据遗忘规律,科学、合理地记忆词汇,避免学生死记硬背。词汇记忆策略包括联想记忆、谐音记忆和利用卡片进行记忆。首先联想记忆是因为小学生对形象直观的事物比较感兴趣,把单词联想成生活中常见的一些事物能帮助学生记忆,如记忆单词时可以把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。 其次谐音记忆也可以帮助学生快速地记住单词,如pest是害虫,一想到害虫我们都想到拍死它,这个谐音和单词的读音很像。卡片记忆法是将单词整理或写在卡片上,可供随时翻阅并加以记忆。这种方法的特点是简单实用并易于携带,不受时间和空间的限制,可随时随地进行复习巩固。
解析
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小学面试
教师资格
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