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  3. 李老师通过叙事、讲故事的方式记录其在学校生活、课堂教学活动中曾经发生或正在发生的事件并表达其对教育教学的理解与思考。这种研究方法属于

李老师通过叙事、讲故事的方式记录其在学校生活、课堂教学活动中曾经发生或正在发生的事件并表达其对教育教学的理解与思考。这种研究方法属于

admin2019-08-20  21
问题 李老师通过叙事、讲故事的方式记录其在学校生活、课堂教学活动中曾经发生或正在发生的事件并表达其对教育教学的理解与思考。这种研究方法属于
选项 A、教育行动研究
B、教育文献研究
C、教育观察研究
D、教育叙事研究
答案D
解析 本题旨在考查考生对教育研究的基本范式中教育叙事研究的理解和把握程度。涉及“教育研究概述”部分“教育研究方法及其层次”的相关内容，需要考生识记和理解教育研究的基本范式，并能够准确区分各个范式的特点。教育叙事研究是指教育工作者通过叙事、讲故事的方式表达其对教育教学的理解与思考的一种研究方法。教育叙事，叙的是教育教学工作中的真实细节、事件或者故事，其精髓在于表达感受，如表达自己的启发、感悟、反思、经验等。李老师所写的教育叙事陈述的是教师在学校生活、课堂教学、教改实践活动中曾经发生或正在发生的事件。选项A、B、C均为干扰项。因此，本题的答案是D。
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