关于遗忘的理论解释有( )。

admin2011-01-31 82

问题关于遗忘的理论解释有( )。

选项 A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说

答案A,B,C,D

解析关于遗忘的理论解释有：痕迹衰退说、干扰说、同化说和动机说。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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关于遗忘的理论解释有( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

_______是幼儿时期最典型的、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。

学习动机调节学习行为的_、时间和_。

在马斯洛的需要层次说中()被称为缺失需要。

幼教的工作对象具有和的特点。

斯宾塞认为，在不需要从事谋生活动的休闲时间里，在剩余精力推动下的、看起来无用的活动就是游戏。

简述教学的一般任务。

德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展，必须认识到德育的()。

操作技能的培训要求有()。

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()

学与教的要素包括：学生、教师、教学内容、______和教学环境。

反映卵巢有排卵功能的检查结果为

下列属于主观资料的是

若∫f(x)dx=x3+C，则∫f(cosx)sinxdx等于：(式中C为任意常数)

在PRS集团衡量国别风险的计算方法中，PR代表()

某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法()。

A、10B、20C、30D、40B

下列度量单位中，用来度量CPU时钟主频的是__________。

She(shed)afewtearsatherdaughter’swedding.

Theinternetisgoodatshame.1)Therearecountlesswebsiteswherepeoplecanpostnastycomplaintsaboutex-loversandrudec

Dogsaresocialanimalsandwithoutpropertraining,theywillbehaveaswildanimals.Theywillsoilyourhouses,【M1】_

关于遗忘的理论解释有( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

_______是幼儿时期最典型的、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。

学习动机调节学习行为的_______、时间和_______。

在马斯洛的需要层次说中()被称为缺失需要。

幼教的工作对象具有________和________的特点。

斯宾塞认为，在不需要从事谋生活动的休闲时间里，在剩余精力推动下的、看起来无用的活动就是游戏。

简述教学的一般任务。

德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展，必须认识到德育的()。

操作技能的培训要求有()。

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()

学与教的要素包括：学生、教师、教学内容、______和教学环境。

反映卵巢有排卵功能的检查结果为

下列属于主观资料的是

若∫f(x)dx=x3+C，则∫f(cosx)sinxdx等于：(式中C为任意常数)

在PRS集团衡量国别风险的计算方法中，PR代表()

某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法()。

A、10B、20C、30D、40B

下列度量单位中，用来度量CPU时钟主频的是__________。

She(shed)afewtearsatherdaughter’swedding.

Theinternetisgoodatshame.1)Therearecountlesswebsiteswherepeoplecanpostnastycomplaintsaboutex-loversandrudec

Dogsaresocialanimalsandwithoutpropertraining,theywillbehaveaswildanimals.Theywillsoilyourhouses,【M1】_

学习动机调节学习行为的_、时间和_。

幼教的工作对象具有和的特点。