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结合材料,回答问题: 材料1 2012年,“云南某校大学生将废弃空瓶挂窗外戏弄拾荒儿”的新闻也引发了社会广泛关注。不论是无心之失,还是一时幼稚之举,都反映出这位大学生人文关怀的缺失:缺乏同情心。有网友评论,“他吊起的是空瓶,跌落的却是他的‘
结合材料,回答问题: 材料1 2012年,“云南某校大学生将废弃空瓶挂窗外戏弄拾荒儿”的新闻也引发了社会广泛关注。不论是无心之失,还是一时幼稚之举,都反映出这位大学生人文关怀的缺失:缺乏同情心。有网友评论,“他吊起的是空瓶,跌落的却是他的‘
admin
2020-06-13
50
问题
结合材料,回答问题:
材料1
2012年,“云南某校大学生将废弃空瓶挂窗外戏弄拾荒儿”的新闻也引发了社会广泛关注。不论是无心之失,还是一时幼稚之举,都反映出这位大学生人文关怀的缺失:缺乏同情心。有网友评论,“他吊起的是空瓶,跌落的却是他的‘空心’”。
一句“空心”,直指大学生。如果主角不是大学生,事件大概不会引发如此争议。正因为大学生是承载社会未来的中坚力量,大家才会质疑:如果他们连最基本的同情心都缺失,又谈何社会担当?事件激起的义愤背后,隐藏的是社会对整个大学生群体思想道德水准的担忧。虽然这只是个案,但依旧值得我们反思:在重视知识教育的同时,大学生思想道德教育如何才能跟得上脚步?
从2004年中共中央、国务院颁发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》开始,近些年来高校更加强调思想道德教育工作。但与此同时,大学生失德事件屡见报端:研究生暴打老父、大学生校园虐猫、戏弄拾荒儿……虽然都是极端个案,但也反映出大学生道德水准与社会期待间的落差。
育人成才,是社会对整个教育体系的期待。但判断大学生是否成才,首先取决于他是否具有良好的道德行为习惯及性格。我们希望已经踏入或即将踏入大学校园的学子们,也能够常常反躬自问:成才之前,我成人了吗?
——摘编自《人民日报》
材料2
司马光在《资治通鉴》中将“为国为家者”分为四种,“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人”。这段话,最近在网络中被演绎为另外一种很有道理的说法:德才兼备是“正品”,有德无才是“次品”,无德无才的是“废品”,有才无德的是“毒品”。由此体现了德对于一个人的重要性。
——摘编自光明网
为什么说“如果主角不是大学生,事件大概不会引发如此争议”?
选项
答案
成才的目标是德智体美全面发展。德是人才素质的灵魂,在人的成长成才过程中始终具有关键意义;智是人才素质的基本内容,是从事社会主义现代化建设的实际本领,是成为对国家、对人民有用人才的基本条件;体是人才素质的基础,即健康的体魄是为祖国、为人民服务的重要基础;美是人才素质的综合体现,既要提高文化艺术素养,又要加强审美修养。整个社会将大学生定位为未来的人才,国家和社会的建设者和接班人,是承载社会未来的中坚力量,应该德智体美全面发展。但是,如果仅仅将文化知识,即才作为唯一追求目标,那就变成了有才无德,必将无法成为一名合格的人才。
解析
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考研政治
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