按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )

admin2010-12-30 27

问题按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )

选项 A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能

答案A

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

最早论证班级授课制度的著名教育家是()。

儒家思孟学派在________中进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论。

________是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

在知、情、意、行四个德育环节中，_是基础，_是关键。

认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是()。

心理学是研究人的()的科学。

从认知心理学角度将知识分为______和程序性知识。

简述教师正确学生观的内容。

根据加涅的观点，程序性知识包括_和_两个亚类。

在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是、效度和。

湖北省全省地貌结构呈现的特征为()。

以下哪项不是暑淫证的主要表现

膀胱原位癌的病变

说明眼球共轭运动的神经支配是对称的法则是

老年病人护理措施指导思想正确的是

下列各项中，属于登记库存现金日记账应注意事项的有()。

论述人际冲突的成因和解决方式。【北京师范大学2014】

关于Python字符编码，以下选项中描述错误的是

Thereare30pairsofsocksinadrawer,60％ofthesocksareredandtherestareblue.Whatistheminimumpairsofsocksthat

Onceuponatime,peoplewholivedalonetendedtobethoseoneithersideofmarriage—twentysomethingprofessionalsorwidow

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

最早论证班级授课制度的著名教育家是()。

儒家思孟学派在________中进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论。

________是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

在知、情、意、行四个德育环节中，_____是基础，_____是关键。

认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是()。

心理学是研究人的()的科学。

从认知心理学角度将知识分为______和程序性知识。

简述教师正确学生观的内容。

根据加涅的观点，程序性知识包括_____和_____两个亚类。

在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是______、效度和______。

湖北省全省地貌结构呈现的特征为()。

以下哪项不是暑淫证的主要表现

膀胱原位癌的病变

说明眼球共轭运动的神经支配是对称的法则是

老年病人护理措施指导思想正确的是

下列各项中，属于登记库存现金日记账应注意事项的有()。

论述人际冲突的成因和解决方式。【北京师范大学2014】

关于Python字符编码，以下选项中描述错误的是

Thereare30pairsofsocksinadrawer,60％ofthesocksareredandtherestareblue.Whatistheminimumpairsofsocksthat

Onceuponatime,peoplewholivedalonetendedtobethoseoneithersideofmarriage—twentysomethingprofessionalsorwidow

在知、情、意、行四个德育环节中，_是基础，_是关键。

根据加涅的观点，程序性知识包括_和_两个亚类。

在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是、效度和。