从下列两题中任选一题作答，如果两题都作答，只按第Ⅰ道的成绩计入总分。课堂教学应该尽可能地增强学生学习的内部动机，怎样才能增强学生的内部动机呢？试述增强学生内部动机的几点意见。

admin2017-07-09 59

问题从下列两题中任选一题作答，如果两题都作答，只按第Ⅰ道的成绩计入总分。
课堂教学应该尽可能地增强学生学习的内部动机，怎样才能增强学生的内部动机呢？试述增强学生内部动机的几点意见。

选项

答案内部动机是源于兴趣、好奇心、追求成功、自信心等个人特征的动机，所以，激活与维持学生动机的根本策略是教师长期坚持培养学生求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强他们学习自信心和自我效能感。发展学生的个性品质既是教育的手段，也是教育的目的。 (1)培养学生学习兴趣和求知欲的策略：第一，创设问题情境，激发学生求知欲；第二，丰富材料呈现方法；第三，利用学习动机加以迁移。 (2)通过归因训练或归因指导，提高学生的自信心和效能感：第一，让学生根据自己的实际水平开始某项新的学习任务；第二，为学生设置明确、具体和可以达到的目标；第三，强调学生自己前后比较，避免学生之间的横向比较；第四，为学生提供解决问题的示范。 (3)培养学生对成就的需要和成就感。

解析

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从下列两题中任选一题作答，如果两题都作答，只按第Ⅰ道的成绩计入总分。课堂教学应该尽可能地增强学生学习的内部动机，怎样才能增强学生的内部动机呢？试述增强学生内部动机的几点意见。

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动作技能除了具有一般技能的基本特点(如符合一定的法则、具有顺序性)，还有哪些特点?()。

小明和小红参与一个判断真词假词的实验。小明被要求遇见真词按“1”，遇见假词按“2”；小红收到的要求则相反。这是为了平衡()。

学好了心理统计以后，学心理测量就会更容易。这种现象属于()。

在当代，()主义是教育心理学的一场革命。

以下关于小学儿童的道德行为习惯的说法正确的有()。

波斯纳等人提出的概念转变(顺应)的条件有()。

某学生害怕老师，这说明他在班上最缺少马斯洛所说的哪一种需要的满足?()。

论述皮亚杰、科尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。

某研究给被试(大学女生)看两个陌生女性信息，并告知将与其中一位女性见面和友好交流。随后让被试评估对陌生女性喜好程度。结果显示，被试更喜欢那位将要见面的女性。该实验设计属于()。[西南大学2016]

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患者外感风邪，头痛较甚，舌苔薄白，脉浮。治疗宜首选

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Excel工作表中建立函数的方法有()。

Thespeaker,ateacherfromacommunitycollege,addressedasympatheticaudience.Headsnodded,inagreementwhenhesaid,"Hig

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