制剂使用过程中发现的不良反应，保留病历和有关检验、检查报告单等原始记录至少几年备查

admin2020-12-31 61

问题制剂使用过程中发现的不良反应，保留病历和有关检验、检查报告单等原始记录至少几年备查

选项 A、一年
B、二年
C、五年
D、两年

答案A

解析制剂使用过程中发现的不良反应，应按《药品不良反应报告和临测管理办法》的规定予以记录，填表上报。保留病历和有关检验、检查报告单等原始记录至少一年备查。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9qH8777K

本试题收录于：药事管理与法规题库执业药师分类

药事管理与法规

执业药师

相关试题推荐

某市食品药品监督管理局接到举报，反映该市甲兽药店销售人用药品，调查发现甲兽药店药柜上摆放有多个品种的人用药品。经查实，兽药店所经营的人用药品达30余种，货值金额5000元，主要是非处方药，部分药品已销售，销售金额已达到1000元，兽药店有《兽药经营许可证》
A制药公司是一家现代化企业，许多产品在市场上口碑很好，B制药公司为获取更大利润，将自己产品的包装盒装潢设计的与A制药公司同类药品非常相似，并在印制药品说明书和标签假冒了A制药公司的注册商标，同时做了宣传和广告。关于上述信息中所指的药品注册商标的说法，正
根据《互联网药品交易服务审批暂行规定》，关于互联网药品交易的说法，错误的是
关于可待因制剂的经营管理，正确的是
A．《基本医疗保险药品目录》中的药品B．《基本医疗保险药品目录》中的“甲类目录”C．《基本医疗保险药品目录》中的“乙类目录”D．《基本医疗保险药品目录》中的中药饮片由国家制定，各省可根据当地经济水平、医疗需求和用药习惯适当进行调整的是
下列关于走私、非法买卖麻黄碱类复方制剂的刑事责任说法，正确的有
根据《药品说明书和标签管理规定》，有关药品商品名称规定的表述，正确的是
基本药物优先选择和合理使用制度是指
A．采取欺骗手段取得药品批准证明文件的B．生产、销售假药的C．生产、销售劣药的D．药品生产、经营企业未按GMP、GSP规定实施的《中华人民共和国药品管理法》规定没收违法生产、销售的药品和违法所得，并处违法生产销售药品货值金额二倍以上五倍以下的罚
下列选项中有关执业药师注册管理的说法，错误的是

随机试题

SamuelLanghorneClemensisbetterknownbythepenname______.
患者，男，53岁。4天前不慎刺伤手指，当时有少量流血，2天后患指肿胀，呈搏动样跳痛，患指下垂时加重，对该患者的首要处理措施是
BaIkwilI角是指
A．僵蚕B．地龙C．全蝎D．蟾酥E．斑蝥扁圆形，味初甜而后有持久的麻辣感，粉末嗅之作嚏。断面沾水有白色隆起的是()
企业取得安全生产许可证，应当具备的安全生产条件有()。
在没有通货膨胀的条件下，纯利率是指()。
企业偿付应付账款、应付票据而支付的现金，应作为筹资活动发生的现金流出在现金流量表中反映。()
阅读下面的学生作文，回答问题。案例：扶不扶①摔倒的老人扶不扶，成为马年春晚小品的创作内容，演员一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”，博得满堂采，也引发了人们的深思。②施以援手
在“拍皮球”活动中，小班幼儿哲哲在练习拍皮球一段时间后还是不能连续拍。下午，肖老师当着哲哲的面对家长说：“别的小朋友都能连着拍皮球了，就哲哲还不会，哲哲回家后要多加练习。”肖老师的做法()。
【S1】【S3】

最新回复(0)

制剂使用过程中发现的不良反应，保留病历和有关检验、检查报告单等原始记录至少几年备查

药事管理与法规

执业药师

根据《互联网药品交易服务审批暂行规定》，关于互联网药品交易的说法，错误的是

关于可待因制剂的经营管理，正确的是

下列关于走私、非法买卖麻黄碱类复方制剂的刑事责任说法，正确的有

根据《药品说明书和标签管理规定》，有关药品商品名称规定的表述，正确的是

基本药物优先选择和合理使用制度是指

下列选项中有关执业药师注册管理的说法，错误的是

SamuelLanghorneClemensisbetterknownbythepenname______.

患者，男，53岁。4天前不慎刺伤手指，当时有少量流血，2天后患指肿胀，呈搏动样跳痛，患指下垂时加重，对该患者的首要处理措施是

BaIkwilI角是指

A．僵蚕B．地龙C．全蝎D．蟾酥E．斑蝥扁圆形，味初甜而后有持久的麻辣感，粉末嗅之作嚏。断面沾水有白色隆起的是()

企业取得安全生产许可证，应当具备的安全生产条件有()。

在没有通货膨胀的条件下，纯利率是指()。

企业偿付应付账款、应付票据而支付的现金，应作为筹资活动发生的现金流出在现金流量表中反映。()

阅读下面的学生作文，回答问题。案例：扶不扶①摔倒的老人扶不扶，成为马年春晚小品的创作内容，演员一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”，博得满堂采，也引发了人们的深思。②施以援手

在“拍皮球”活动中，小班幼儿哲哲在练习拍皮球一段时间后还是不能连续拍。下午，肖老师当着哲哲的面对家长说：“别的小朋友都能连着拍皮球了，就哲哲还不会，哲哲回家后要多加练习。”肖老师的做法()。

【S1】【S3】