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幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。这一定义属于( )。
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。这一定义属于( )。
admin
2016-02-22
79
问题
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。这一定义属于( )。
选项
A、经验论
B、活动论
C、经验一活动论
D、课程客体论
答案
B
解析
目前我国幼儿园课程主导的定义是活动论。幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助儿童获得有益的学习经验,促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。
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