党的十七大报告指出，要坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理论，实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。法治的本质是( )。

admin2016-07-30 68

问题党的十七大报告指出，要坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理论，实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。法治的本质是( )。

选项 A、崇尚宪法和法律在社会生活中的权威
B、始终坚持人民群众当家作主的地位
C、坚持中国共产党的领导地位不动摇
D、行政机关要做到依法行政

答案A

解析依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威，彻底否定人治，确立法大于人、法高于权的原则，使社会主义民主制度和法律不受个人意志的影响。

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党的十七大报告指出，要坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理论，实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。法治的本质是( )。

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下图为北半球某区域图。读图完成下列问题。乙城市在国内最大粮食批发市场基础上，建立了国家粮食交易中心。试分析乙城市布局国家粮食交易中心的有利区位条件。

下图为北半球某区域图。读图完成下列问题。根据图示有关地理要素，结合所学地理知识分析，图幅范围内：①地表高低起伏的总趋势是；②冬季气温分布的总体特点是。

下图是我国城市化发展阶段示意图。读图，回答下列问题。阶段Ⅱ中，造成城市中心人口密度变化的主要原因有()。

你是怎样理解全日制义务教育地理《课程标准》中“学习对终身发展有用的地理”这一基本理念的?你将在地理教学中采取哪些举措加以体现?

下图为北半球某区域图。读图回答下列问题。乙城市在国内最大粮食批发市场基础上，建立了国家粮食交易中心。试分析乙城市布局国家粮食交易中心的有利区位条件。

根据教材片段“与同学们谈地理——生活离不开地理”，结合全日制义务教育地理《课程标准》的有关要求和你校学生的学情，完成下列要求。写出该教材片段的教学设计思路。

教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生，这种德育方法是()。

一般认为，班级授课制在我国正式实行是在()。

校园生活、班级人际关系、集体活动等属于()。

醛固酮促进钠离子重新吸收和钾离子分泌的部位是髓袢升支粗段。()

生产力决定生产关系，这是因为（）

在培养基中加入特定的作用底物和指示剂，通过指示剂的反应来观察细菌生长过程中分解底物所释放产物的差异，此培养基称为

妇科门诊，一35岁的已婚女性，主诉外阴瘙痒。阴检时见白带多而稀薄，呈灰黄色泡沫状，擦去白带见阴道粘膜有散在的红点。

确定副产品成本的方法有()。

进行组织结构设计时，要选择不同的部门结构模式，以下不属于部门结构模式的()。

教育反思．即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。其中教学反思的形成主要包括()。

病毒都没有细胞结构。()

•Youwillhearfiveshortrecordings.Fivepeoplearetalkingaboutaproblemthatoccurred.•Foreachrecording.decidewh

HastingsCorporationhas______hugeamountsofmoneyintotheventure.

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下图为北半球某区域图。读图完成下列问题。乙城市在国内最大粮食批发市场基础上，建立了国家粮食交易中心。试分析乙城市布局国家粮食交易中心的有利区位条件。

下图为北半球某区域图。读图完成下列问题。根据图示有关地理要素，结合所学地理知识分析，图幅范围内：①地表高低起伏的总趋势是______；②冬季气温分布的总体特点是______。

下图是我国城市化发展阶段示意图。读图，回答下列问题。阶段Ⅱ中，造成城市中心人口密度变化的主要原因有()。

你是怎样理解全日制义务教育地理《课程标准》中“学习对终身发展有用的地理”这一基本理念的?你将在地理教学中采取哪些举措加以体现?

下图为北半球某区域图。读图回答下列问题。乙城市在国内最大粮食批发市场基础上，建立了国家粮食交易中心。试分析乙城市布局国家粮食交易中心的有利区位条件。

根据教材片段“与同学们谈地理——生活离不开地理”，结合全日制义务教育地理《课程标准》的有关要求和你校学生的学情，完成下列要求。写出该教材片段的教学设计思路。

教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生，这种德育方法是()。

一般认为，班级授课制在我国正式实行是在()。

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醛固酮促进钠离子重新吸收和钾离子分泌的部位是髓袢升支粗段。()

生产力决定生产关系，这是因为（）

在培养基中加入特定的作用底物和指示剂，通过指示剂的反应来观察细菌生长过程中分解底物所释放产物的差异，此培养基称为

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确定副产品成本的方法有()。

进行组织结构设计时，要选择不同的部门结构模式，以下不属于部门结构模式的()。

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