请结合实际阐述教师在教学过程中如何培养学生的创造性。

admin2022-07-06 42

问题请结合实际阐述教师在教学过程中如何培养学生的创造性。

选项

答案教师在教学过程中应从以下几点来培养学生的创造性：首先，创设有利于创造性产生的环境。具体来说，可以从以下几方面做起：①创设宽松的心理环境；②留给学生充分选择的余地。其次，注重创造性、个性的塑造。具体来说，可以从以下几方面做起：①保护好奇心；②解除学生对答错问题的恐惧心理③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维能力。再次，开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。通过各种专门的课程来教授一些创造性思维的策略和方法，训练学生的创造力。创造性思维训练的常用方法有：①头脑风暴法；②直觉思维训练；③发散思维训练；④推测与假设训练；⑤自我设计训练。

解析

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请结合实际阐述教师在教学过程中如何培养学生的创造性。

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作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是()。

在古代，学校教学的组织形式一般都是()。

奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。()

以下教养方式中，()的教养方式最有利于孩子的成长。

法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《________》一书中。

美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。请根据示意图的结果，简述在教学中如何依据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。

“教育与生产生活相融合，教育内容主要是生产生活经验。”这句话反映了()的教育特征。

下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是()

情绪与情感的反应特点不同，情绪具有()

下列关于膝关节前交叉韧带中，描述正确的是()。

在使用“显示/移除约束”命令时，可以移除尺寸约束。

铣削交错齿三面刃铣刀螺旋齿槽时，发现齿槽前刀面凹圆弧明显，应检查__________等进行分析。

术前病人合并高血压，应经内科系统治疗以控制血压稳定，收缩压低于_、舒张压低于___较为安全。

患儿，女，5岁。面色不华，已逾3个月，指甲苍白，纳食不佳，四肢乏力，大便溏泻，舌淡苔薄白，脉细无力。血常规示小细胞低色素性贫血。治疗应首选

Excel的字符型数据可以由字母、汉字、数字和其他有效的显示字符组成。()

对‘教育心理学的创建作出突出贡献的人是()。

RequirementsforAllEmployees1.Withintenminutesofarrival,beinuniformandatyourworkstation.Breaksshouldnotbelon

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以下教养方式中，()的教养方式最有利于孩子的成长。

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下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是()

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下列关于膝关节前交叉韧带中，描述正确的是()。

在使用“显示/移除约束”命令时，可以移除尺寸约束。

铣削交错齿三面刃铣刀螺旋齿槽时，发现齿槽前刀面凹圆弧明显，应检查__________等进行分析。

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