一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚这是( )。

admin2018-07-02 79

问题一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚这是( )。

选项 A、消退
B、负强化
C、惩罚
D、正强化

答案B

解析 A项消退是指条件反射形成之后，如果得不到强化，条件反应就会逐渐减弱，直至消失。B项负强化是指通过消除或中止厌恶、不愉快的刺激来增加反应频率。C项惩罚是指当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。D项正强化是指通过呈现想要的愉快刺激来增加反应频率。题目中是消除不愉快刺激来增加学生的好行为的发生频率，故是负强化。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9vNq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚这是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析：如不正确，正确的归因应是怎样的?

教育法律关系是一种特定的()。

在本行政区实施有效的教育法规，属于()。

根据成就目标定向理论，“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择()的任务。①最低难度②中等难度③最高难度④无特别要求

“量杯实验”是测验定势影响迁移的一个典型例证，其策划者是()。

品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的()，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。

初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有()。

心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的()。

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。

课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。它的三三个层次中不包括()。

生产者的不确定性源于()

霍乱患者临床上出现休克的主要原因是

A、用于重症支气管哮喘的治疗B、用于解除消化道痉挛C、多用于急性青光眼的抢救D、用于抗幽门螺杆菌E、用于醛固酮增多的顽固性水肿肾上腺皮质激素一般

术前准备未达要求是发生甲状腺功能亢进危象的主要原因。()

李某驾车不慎追尾撞坏刘某轿车，刘某向法院起诉要求李某将车修好。在诉讼过程中，刘某变更诉讼请求，要求李某赔偿损失并赔礼道歉。针对本案的诉讼请求变更，下列哪一说法是正确的?(2015年·卷三·37题)

从咨询公司的角度进行合同谈判，下列需要特别注意的问题有()。

银行间债券市场的交易制度不包括()。

关于清算与交收，下列表述中正确的有()。

知识测验主观题的优点有()。

OntheLosingTraditionalCulture1．现在许多传统文化正慢慢消失2．传统文化消失的原因3．我的看法