2. 职业资格
  3. 材料： 三(1)班小玉同学新买的《新华字典》不见了，她曾在这本字典的背面写了一个“玉”字。班主任沈老师让小玉先不要声张，到教室对同学们说：“前两天老师请每位同学都买一本字典，现在请大家把自己的字典拿出来让老师看一下。”沈老师在检查时发现小叶满脸通红

材料： 三(1)班小玉同学新买的《新华字典》不见了，她曾在这本字典的背面写了一个“玉”字。班主任沈老师让小玉先不要声张，到教室对同学们说：“前两天老师请每位同学都买一本字典，现在请大家把自己的字典拿出来让老师看一下。”沈老师在检查时发现小叶满脸通红

admin2023-03-14  86
问题 材料：
    三(1)班小玉同学新买的《新华字典》不见了，她曾在这本字典的背面写了一个“玉”字。班主任沈老师让小玉先不要声张，到教室对同学们说：“前两天老师请每位同学都买一本字典，现在请大家把自己的字典拿出来让老师看一下。”沈老师在检查时发现小叶满脸通红，她的字典背面有个“璧”字，像是在“玉”字上面改的。沈老师迟疑了一下，继续检查其他学生的字典。
    事后，沈老师了解到小叶家生活非常困难，母亲卧病在床，对她来说，购买一本字典是个不小的负担。沈老师就自己买了一本字典，并在背面精心地描摹了一个“玉”字，当着全班同学的面把字典交给了小玉，然后对她说：“你的字典找到了，是其他班的同学捡到的。”小叶听到后，红着脸低下了头……
问题：
如果你是一名小学教师，处理类似问题应遵循哪些原则?
选项
答案如果我是一名小学教师，处理类似问题时会遵循以下原则。 ①教育性原则。我会力求让学生真正受到教育，促进学生的成长。 ②客观性原则。我会充分调查、了解事实。客观地分析和处理问题，公平公正地对待每一个学生，避免因主观臆断而导致问题处理不公。 ③有效性原则。我会保证教育方法和措施切实有效。 ④可接受原则。我会使当事双方心悦诚服地接受处理意见或结果。 ⑤冷处理原则。冷处理并非不处理。我会保持冷静、公平、宽容的心态，把问题的来龙去脉弄清楚后再做处理，而不是急于表态或下结论。
解析
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