课堂上，学生不再取悦老师而是取悦同伴，有些学生甚至开始检验和否定权威行为的学生始于( )。

admin2020-11-21 68

问题课堂上，学生不再取悦老师而是取悦同伴，有些学生甚至开始检验和否定权威行为的学生始于( )。

选项 A、小学低年级和中年级阶段
B、小学中年级和高年级阶段
C、小学高年级和初中阶段
D、初中和高中阶段

答案C

解析本题考查课堂管理的相关内容。教育心理学家布罗菲和伊伏特逊提出课堂管理的四个阶段：
(1)小学低年级的管理。这一阶段课堂管理的方式是直接教授课堂常规。
(2)小学中年级的管理。在这个阶段，教师在监控和维持常规，而不是在直接教授规则和程序上花费更多的时间。
(3)小学高年级和初中阶段的管理。这一阶段管理的关键是如何建设性地处理这些混乱，如何激励那些对教师的意见不以为然，而更热衷社会上的事情的学生。
(4)高中阶段的管理。这一阶段的主要任务是管理好课程、使教学内容更适合学生的兴趣和能力、帮助学生更好地管理自己的学习。故本题选C。

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课堂上，学生不再取悦老师而是取悦同伴，有些学生甚至开始检验和否定权威行为的学生始于( )。

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教师公开招聘

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()是学校心理健康教育功能室建设的总体要求。

期中考试成绩出来后，方方根据试卷得分高低分析了自己的强项和弱项，然后对症下药，重点攻破这些弱项。这体现了教学评价可以()

周老师经常放手让学生们独立组织班级的文艺活动、小组活动、兴趣爱好活动等，使他们在独立活动中学会更好地管理和约束自己的行为。在这里，周老师运用的班级管理策略是()

从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。()

根据维果斯基的最近发展区理论，教学必须要考虑学生的已有水平而且教学也必须着眼于学生的已有水平。()

从目前我国中小学生素质发展状况看，()是现行教育内容中严重短缺的、亟待充实和强化的。

学校管理者通过各种文化活动，把师生的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动，这指的是学校文化的导向作用。()

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A、 B、 C、 D、 B

Thepolicemanwrotedownalltheparticularsoftheaccident.

WhenKatherineGoldsteinwas【S1】______upinthesuburbsofWashington,D.C.,hermom,anartist,wasusuallyhomewaitingfor

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