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  3. 认知心理学认为，知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程，一般分为如下几个阶段，即( )。

认知心理学认为，知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程，一般分为如下几个阶段，即( )。

admin2023-02-27  45
问题 认知心理学认为，知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程，一般分为如下几个阶段，即(        )。
选项 A、知识的获得
B、知识的保持
C、知识的更新
D、知识的应用
答案A,B,D
解析 认知心理学认为，知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程一般分为三个阶段：①知识的获得，包括知识的感知与理解，是指新的知识信息进入短时记忆，与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，从而出现新意义的建构。②知识的保持，又称知识的巩固，是指对新建构意义的持久记忆。在巩固阶段，新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的流逝而出现遗忘现象。③知识的应用，是指把学到的知识应用于作业和解决有关问题的过程，是抽象知识具体化的过程。
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