认知心理学认为，知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程，一般分为如下几个阶段，即( )。

admin2023-02-27 53

问题认知心理学认为，知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程，一般分为如下几个阶段，即( )。

选项 A、知识的获得
B、知识的保持
C、知识的更新
D、知识的应用

答案A,B,D

解析认知心理学认为，知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程一般分为三个阶段：①知识的获得，包括知识的感知与理解，是指新的知识信息进入短时记忆，与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，从而出现新意义的建构。②知识的保持，又称知识的巩固，是指对新建构意义的持久记忆。在巩固阶段，新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的流逝而出现遗忘现象。③知识的应用，是指把学到的知识应用于作业和解决有关问题的过程，是抽象知识具体化的过程。

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最早对西方的写实油画表示莫名惊叹赞赏的，是康有为、梁启超一辈。他们对光影效果、__________的视觉幻象及西洋宗教画所体现的人文情怀，都表达了由衷的赞赏。填入画横线部分最恰当的一项是()。

计算机系统使用过的、记录有机密数据资料的物品应当()。

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结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列(　　)规定。

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如果原材料在生产产品的每道工序开始时一次投入，则用来分配原材料费用的最后一道工序的完工率不一定为100%。()

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Itisreportedthatmanyanewhouse______atpresentinthedisasterareainGansuprovince.

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