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认知心理学认为,知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程,一般分为如下几个阶段,即( )。
认知心理学认为,知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程,一般分为如下几个阶段,即( )。
admin
2023-02-27
59
问题
认知心理学认为,知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程,一般分为如下几个阶段,即( )。
选项
A、知识的获得
B、知识的保持
C、知识的更新
D、知识的应用
答案
A,B,D
解析
认知心理学认为,知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程一般分为三个阶段:①知识的获得,包括知识的感知与理解,是指新的知识信息进入短时记忆,与长时记忆中被激活的相关知识建立联系,从而出现新意义的建构。②知识的保持,又称知识的巩固,是指对新建构意义的持久记忆。在巩固阶段,新建构的意义储存于长时记忆中,如果没有复习或新的学习,这些意义会随着时间的流逝而出现遗忘现象。③知识的应用,是指把学到的知识应用于作业和解决有关问题的过程,是抽象知识具体化的过程。
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