马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有( )功能。

admin2021-10-25 34

问题马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有( )功能。

选项 A、经济
B、政治
C、文化
D、人口

答案A

解析复杂劳动等于倍加的简单劳动，是由于教育和训练。教育的经济功能主要体现在两个方面：
(1)教育再生产劳动力。教育使潜在的生产力转化为现实的生产力；教育可以提高劳动力的质量和素质，使之获得一定的劳动技能和技巧，成为发达和专门的劳动力；教育可以改变劳动力的形态，把一个简单的劳动力训练成为一个复杂的劳动力，把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者。
(2)教育再生产科学知识。通过教育，提高劳动力的素质，让劳动力参加复杂劳动，获得简单劳动的成倍的收益，这体现的是教育的经济功能。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有( )功能。

小学教育教学知识与能力

教师资格

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是()。

“儿童中心主义”教育理论，违背了()。

美国课程专家Tyler在《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。

下述哪种酶催化代谢物脱下的氢直接经琥珀酸氧化呼吸链传递

使君子的功效是榧子的功效是

要成为工地试验室外委试验检测机构的必须是()。

浙江被誉为“中国戏曲的摇篮”，其中“四大南戏”()等就是流传至今的传世之作。

下列四项()不是数据流图的基本图素。

中华民族精神的核心是()。

人们可以发现、认识和利用规律，也可以改变规律。()

以下关于冗余数据的叙述中，不正确的是______。

SavingfortheFuture-Purposeofsaving1.Womensavea.fortheirchildren’s【T1】b.fora【T2】2.Mensave

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下述哪种酶催化代谢物脱下的氢直接经琥珀酸氧化呼吸链传递

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要成为工地试验室外委试验检测机构的必须是()。

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下列四项()不是数据流图的基本图素。

中华民族精神的核心是()。

人们可以发现、认识和利用规律，也可以改变规律。()

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