教学过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。

admin2013-04-05 77

问题教学过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。

选项

答案正确。教学过程是一个促进学生身心发展的过程，也是一种特殊的认识过程。其特殊性在于，它是学生的个体认识活动，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识这一活动去间接认识世界。其目的在于：学生在教师的指导下，把社会历史经验变为学生个体的精神财富，这不仅使学生获得关于客观的映象即知识，也使学生个体的身心获得发展。学生认识的特殊性表现在：认识的间接性，认识交往性，认识教育性，及有领导的认识。因此，它不同于科学探索的认知过程。

解析

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简述德育的意义。
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是()
心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是()
简述中国教师角色行为中的文化传统。
制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是()
“警示”教育所产生的强化作用属于()。
所有的行为变化都是由于学习引起的。()
合并数门相邻的学科内容形成的综合课程称做______课程。
19世纪初()学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。
我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”这反映了教师劳动特点中的()。

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他们已安排好让我们明天去游览长城，我相信我们在那里一定会玩得很开心。
分离嗜肺军团菌的基本培养基为
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根据建标[2003]206号文，下列费用中，可以计入措施费的项目有()。
ABC公司记录了过去两周的以下生产成本：假定这两周的相关范围相同，那么第一周的总固定成本是多少?
2011年，小李打算以“商住两用房”的名义购买一套价值270万元的商用房。则其可获得的最大贷款额度为()万元。
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下面教育教学措施中不是耶稣会所采取的是()。
下列程序段执行后，内存变量e的值是a=10b=20c=30d=IIF(a>b,a,B)e=IIF(c>d,c,D)

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教学过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。

中学教育学

原教师资格

教师资格

简述德育的意义。

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是()

心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是()

简述中国教师角色行为中的文化传统。

制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是()

“警示”教育所产生的强化作用属于()。

所有的行为变化都是由于学习引起的。()

合并数门相邻的学科内容形成的综合课程称做______课程。

19世纪初()学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。

我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”这反映了教师劳动特点中的()。

他们已安排好让我们明天去游览长城，我相信我们在那里一定会玩得很开心。

分离嗜肺军团菌的基本培养基为

百合固金汤的组成药物不包括

根据建标[2003]206号文，下列费用中，可以计入措施费的项目有()。

ABC公司记录了过去两周的以下生产成本：假定这两周的相关范围相同，那么第一周的总固定成本是多少?

2011年，小李打算以“商住两用房”的名义购买一套价值270万元的商用房。则其可获得的最大贷款额度为()万元。

(2014年)下列各项税法原则中，属于税法适用原则的是()。

某大学副教授拟到一家专业期刊社担任副主编，他应该在当年内或任职后的()内参加相关岗位培训，获得《岗位培训合格证书》。

下面教育教学措施中不是耶稣会所采取的是()。

下列程序段执行后，内存变量e的值是a=10b=20c=30d=IIF(a>b,a,B)e=IIF(c>d,c,D)