2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，回答问题。 小凯很淘气，他妈妈对他很严厉，动不动就打耳光，但要是谁说小凯淘气，他妈妈就很生气。小凯上幼儿园了，和小朋友相处不好，动不动就打人、抓人。这天自由活动时，小凯又把玲玲的脸抓了道痕。小凯妈妈来接孩子时，老师张口就说：“小凯妈妈

阅读下列材料，回答问题。 小凯很淘气，他妈妈对他很严厉，动不动就打耳光，但要是谁说小凯淘气，他妈妈就很生气。小凯上幼儿园了，和小朋友相处不好，动不动就打人、抓人。这天自由活动时，小凯又把玲玲的脸抓了道痕。小凯妈妈来接孩子时，老师张口就说：“小凯妈妈

admin2021-01-20  17
问题 阅读下列材料，回答问题。
    小凯很淘气，他妈妈对他很严厉，动不动就打耳光，但要是谁说小凯淘气，他妈妈就很生气。小凯上幼儿园了，和小朋友相处不好，动不动就打人、抓人。这天自由活动时，小凯又把玲玲的脸抓了道痕。小凯妈妈来接孩子时，老师张口就说：“小凯妈妈，今天小凯又抓人了”，小凯妈妈的脸一下就黑了。
问题：请运用教师与家长沟通的知识分析这位老师行为的适应性。
选项
答案这位老师的做法是欠妥当的。教师与家长沟通要讲究交流的一般技巧。教师与家长交谈时应语气委婉。先肯定孩子，再指出存在的问题，先扬后抑。另外，还要指导小凯妈妈采取正确的方式教育小凯，不能打孩子，这既伤害孩子的身心，又给孩子树立了暴力的榜样，使小凯学会解决问题就只用打人的办法，这对孩子的成长不利。 沟通是人与人之间通过信息交流。彼此相互理解，彼此接纳对方观点、行为，彼此协调，达到默契的过程。幼儿教师应掌握与家长交流的艺术： (1)要讲究交流的一般技巧：一是教师与家长交谈时应语气委婉。先肯定孩子，再指出存在的问题，先扬后抑。二是报忧也报喜。注意态度要平和，语气要委婉，这样便于家长接受教师的意见和建议。 (2)幼儿教师要理解家长对孩子的关爱之情。 (3)尊重家长，与家长保持平等关系。这是保证与家长顺利交谈的必要条件。教师要以一颗细致的心来对待家长的挑剔，以宽厚的胸怀来接受孩子家长不同的意见，以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。在日常生活中，教师可潜移默化地向家长介绍一些正确的育儿观念和方法。 (4)教师应尽可能地通过多种途径与家长交流。如定期家访、保持家园联系、使用好家园联系册、召开家长会、办好家长学校、充分利用家长问卷法、组织家长开放日活动等。教师跟家长交流是一门艺术，它需要幼儿教师从家长的角色出发，把握好家长的心理。对症下药，因人而异，那么摩擦就会少一点儿，关系就会比较融洽，家长工作会更有成效一些。
解析
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