《义务教育数学课程标准》安排了哪几个领域的学习内容？( )

admin2013-08-30 52

问题《义务教育数学课程标准》安排了哪几个领域的学习内容？( )

选项 A、数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用
B、知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度
C、知识与技能、过程与方法、情感态度
D、基础知识、基本技能、数学思考、情感与态度

答案A

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/AEGq777K

本试题收录于：小学数学题库教师公开招聘分类

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

简要分析扬．凡．埃克的作品《阿尔诺芬尼夫妇像》。
以“雨中即景”为题，在下面的空白处创作一幅绘画作品。要求：主题突出，构图合理，形象生动，具有创意，表现形式和工具材料不限。
以下不属于按照内容题材分类的绘画种类是()
请设计一节课的教案，达到以下目的：1．学生通过对例文的学习能够写作thank-youletter。2．培养学生运用英语的能力。
有一首歌唱得好：“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了。”时间过得很快，在现代生活节奏不断加快的潮流下，我们应如何规划时间，让工作更高效呢?请以“HowtoBeProductiveinWork”为题，
若某几何体的三视图(单位：cm)如图所示，则此几何体的体积是___________cm3。
i是虚数单位，
小鹏同学第一次数学月考成绩为a分，经过努力，第二次月考成绩提高到b分，则用代数式表示小鹏数学月考成绩的提高率为()。
用计算器求23值时，相继按“2”，“∧”，“3”，“一”键，若按“”，“2”，“∧”，“4”，“=”，则输出的结果是()．
如图，口ABCD中，AB=10，AD=m，∠D=60°，以AB为直径作⊙O。当m取何值时，CD与⊙O相切?

随机试题

里格斯认为，现代工业化社会的经济结构是
根据以下情境材料。回答下列问题。某日凌晨1时25分左右，某派出所“街面图像监控室”民警在视频监控时发现：一名成年男子沿街一直尾随一名女子，两人相距700米左右。在行至某路距幸福苑居民小区200米处时，该男子突然跟进，上前将女子绊倒，并压在女子身上。
巴纳德认为，构成组织的要素有三个，这三个要素不包括()
男性，20岁，阵发性右下腹痛2天，加重伴恶心呕吐和停止排气排便1天，2年前曾行阑尾切除术。血压100/60mmHg，脉搏124/min，体温37.6℃，皮肤弹性较差，腹胀，未见蠕动波，未及包块，肠鸣音亢进，可闻气过水声，血色素160g/L，白细胞10.6×
某企业原材料总分类账户的本期借方发生额为25000元，贷方发生额为24000元，其所属的三个明细分类账中：甲材料本期借方发生额为8000元，贷方发生额为6000元；乙材料借方发生额为13000元。贷方发生额为16000元；则丙材料的本期借贷发生额分别为(
甲公司于2015年1月1日以银行存款3300万元购入乙公司30％股权，并能够对其财务经营政策施加重大影响，取得投资日乙公司可辨认净资产公允价值为9000万元，相关资产、负债公允价值均等于账面价值。2015年和2016年乙公司实现净利润均为2000万元。20
下列不属于市场风险计量方法的是()。
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“对‘过程与方法’的评价”这一评价建议的理解。(从评价目标、评价内容等方面思考)
决定人格发展可能性空间的是()
对新罪进行数罪并罚的规则是()

最新回复(0)

《义务教育数学课程标准》安排了哪几个领域的学习内容？( )

小学数学

教师公开招聘

简要分析扬．凡．埃克的作品《阿尔诺芬尼夫妇像》。

以“雨中即景”为题，在下面的空白处创作一幅绘画作品。要求：主题突出，构图合理，形象生动，具有创意，表现形式和工具材料不限。

以下不属于按照内容题材分类的绘画种类是()

请设计一节课的教案，达到以下目的：1．学生通过对例文的学习能够写作thank-youletter。2．培养学生运用英语的能力。

若某几何体的三视图(单位：cm)如图所示，则此几何体的体积是___________cm3。

i是虚数单位，

小鹏同学第一次数学月考成绩为a分，经过努力，第二次月考成绩提高到b分，则用代数式表示小鹏数学月考成绩的提高率为()。

用计算器求23值时，相继按“2”，“∧”，“3”，“一”键，若按“”，“2”，“∧”，“4”，“=”，则输出的结果是()．

如图，口ABCD中，AB=10，AD=m，∠D=60°，以AB为直径作⊙O。当m取何值时，CD与⊙O相切?

里格斯认为，现代工业化社会的经济结构是

巴纳德认为，构成组织的要素有三个，这三个要素不包括()

下列不属于市场风险计量方法的是()。

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“对‘过程与方法’的评价”这一评价建议的理解。(从评价目标、评价内容等方面思考)

决定人格发展可能性空间的是()

对新罪进行数罪并罚的规则是()