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致良知(2017年华东师大、2016年山东师大)

admin2021-01-27  66
问题 致良知(2017年华东师大、2016年山东师大)
选项
答案工守仁认为“理在本心”，而非心外。他认为“理”就是“心”，“心”即世界，无所不包。“心”与“理”合二为一，不可分离。教育的作用就是直截了当地向内寻找，到内心中去体认。 王守仁又把人心中的“天理”叫作“良知”，他认为“良知”是“心”的本质，一切事物及其规律都包括在“良知”之中。先天的、不教自能的封建道德观念和品质都包括在“良知”之中。这个“良知”在人的整个生命过程中始终存在着，既不会减少，也不会丢失，但有可能被蒙蔽。他认为教育的作用在于去掉后天与外物接触所产生的各种“昏蔽”，使“良知”能充分地发挥出来，也就是“致良知”。
解析
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