最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法的是( )。

admin2019-10-08 27

问题最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法的是( )。

选项 A、相对性评价与绝对性评价相结合
B、教师评价与学生评价相结合
C、自我评价与他人评价相结合
D、定性评价与定量评价相结合

答案A

解析相对性评价是用常模参照性测验对学生成绩进行评定的评价方式，它依据学生个人成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定其成绩的优劣，利用相对评价可以了解学生之间的个体差异。绝对评价又称目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它最能反映学生的进步程度。

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体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

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某算法流程图如下图所示。当判断框中的判断条件分别为k=3和k＞4时，两个输出结果分别为()。

输入学生的学习成绩，如果成绩大于等于90，输出A；如果成绩在60和89之间，输出B；如果成绩小于60，输出C。利用条件运算符编写程序完成以上判断。

下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是()。

如图3所示的PowerPoint动画效果为椭圆先向右运动，然后矩形在椭圆运动结束后立即向左运动，则矩形对象的动画效果“计时”参数设置正确的界面是()。

简述《普通高中美术课程标准(实验)》课程性质中“理解美术文化，形成人文素养”的基本内涵。

宋老师在美术课程中将本地的画葫芦技艺带入了课程，课程演示了如何选取葫芦，以及具体操作，请学生结合当地文化特色进行艺术创作，最后请当地民间艺人进行评价指导。这种教学内容充分体现了()。

《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，依据美术学科媒材特性和技法特点划分学习内容，帮助学生更好地形成美术学科核心素养。本课程按照美术门类将学习内容划分为()个学习模块。

下列哪项不是肺炎的临床主症(　　)

槟榔肝可发展为()

根据我国《土地管理法》，下列说法中正确的有()。

根据《防洪法》的规定，防洪工程设施未经验收，即将建设项目投入生产或者使用的，责令停止生产或者使用，限期验收防洪工程设施，可以处()万元以下的罚款。

FIDIC是指()。[2008年真题]

1988年2月8日夜，赵某回家路上被人用木棍从背后击伤。经过长时间的访查，赵某于2007年10月31日掌握确凿证据证明将其打伤的是钱某。赵某要求钱某赔偿的诉讼时效届满日应为()。

一件PCT国际申请，国际申请日是2017年3月29日，优先权日是2016年4月11日。国际检索单位于2017年7月17日将国际检索报告传送给国际局和申请人。根据专利合作条约第19条的规定，对权利要求书提出修改的最晚期限是?

下列关于经验主义课程论的描述不正确的是()

下列对生物调节剂这一概念阐述正确的是()。下列说法符合原文意思的一项是()。

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