【2014年山东省属】皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段，下列属于形式运算阶段的心理特点的有( )。

admin2019-06-18 54

问题【2014年山东省属】皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段，下列属于形式运算阶段的心理特点的有( )。

选项 A、命题思维能力
B、假设演绎推理能力
C、具体思维能力
D、自我中心

答案A，B

解析皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，分别为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中自我中心属于前运算阶段，儿童认为别人眼中的世界和他所看到的一样，以为世界是为他而存在的，一切都围绕着他转。具体思维能力属于具体运算阶段，儿童发现问题、解决问题都必须与他们熟悉的物体或场景相联系，还不能进行抽象思维。形式运算阶段的个体推理能力得到提高，能从多种维度对抽象的事物进行思维。他们的思维是以命题形式进行的，并能发现命题之间的关系；能够进行假设性思维，采用逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；能够理解符号的意义、隐喻和直喻，能够作出一定的概括，其思维发展已经接近成人的水平。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ASrq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

【2014年山东省属】皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段，下列属于形式运算阶段的心理特点的有( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教育的本质属性是()。

从现代学制的发生发展来看，主要有()几种类型。

“现代课程理论之父”泰勒论证了教育目标的三个来源，它们是()。

陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，主要包括()。

王老师教育学生有方，他很注意培养班集体，并能统一各方面的力量，做到了有计划有系统地对学生进行教育，他主要贯彻了()的德育原则。

学校管理需要系统的行政体系，其中最基层的行政组织是()。

新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致()。

按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节应()。

【2016年德州市】通过平行四边形的判断训练，学生对长方形面积的判断的成绩提高，而对三角形、圆形、不规则图形的判断的成绩没有提高。可用于解释这种现象的迁移理论是()。

溶胶的光学性质是其高分散性和均匀性特点的反映。()

()根据抽油杆断脱示功图计算断脱位置时，抽油杆的重量应取每米抽油杆在液体中的重量。

提出“信赏罚，一号令”的法律思想的是

我国实行的第一个学制是()。

急性乳腺炎常见的致病菌是

乳牙出齐的时间是生后开始能发复音是生后

从疾病生态学的角度来看，与疾病发生有关的三大因素是

常用于中毒药物不明的急性中毒的洗胃液是可吸附、沉淀或中和药物的洗胃液是

项目实施策划是把项目决策付诸实施，形成具有()的实施方案。

下列叙述正确的是()。