评述汉代的经今古文之争。(四川大学2013年中国通史真题)

admin2018-07-05 66

问题评述汉代的经今古文之争。(四川大学2013年中国通史真题)

选项

答案(一)经今古文之争的经过。 (1)秦朝不仅“焚书坑儒”，还下“挟书令”，即藏有儒家经典者治罪，因之在秦代无传授和学习儒家经典者。汉初，儒家经典只能靠那些仅存下来的学者们背诵记录，再由当时通行的文字隶书抄写下来。后来在孔子旧宅与河间献王等处，又陆续得到许多战国时代遗留下来的儒家经典，字体是用秦统一前的篆书抄写的，因此被称为古文经，原来用隶书字体写的便称为今文经。今文经和古文经不仅字体不同，篇章多少不同，而且对经学内容的解释也有很大差异。今文经学解释经义，主要在于“通经致用”，着重章句推衍，结合阴阳五行灾异和刑名学说来发挥“微言大义”，提倡大一统、尊君抑臣、正名分等思想。古文经学则看重章句训诂，把儒学经典视为古代历史资料，包括许多应该效法的古代社会政治制度。两派之间有着严格的界限。 (2)今文经出现较早，而且董仲舒以治今文经《春秋公羊传》得到汉武帝赏识，故在董仲舒的建议下陆续被立为学官。古文经晚出，遭到今文经派的排斥，长期不得立为学官。成帝时命人搜求天下遗书，刘向、刘歆父子等先后负责搜集到的大量图书的整理工作，又发现了《春秋左氏传》《毛诗》《逸礼》等古文经书。王莽当权时，由于托古改制的需要，刘歆借机把《左氏春秋》《古文尚书》《逸礼》《毛诗》立于学官，后又立《乐经》为博士，《周官经》六篇也立为博士。东汉光武帝时，取消古文经博士，复立今文经博士，共十四博士。古文经虽不得立学官，但在民间却广为流传。 (3)古文经学家贾逵、马融、郑玄兼通今文经。郑玄破除各家传统，广采众说，遍注群经，得到经今古文两派的赞许，号称“郑学”。至此，基本上结束了经今古文之争。许慎为了反对今文经学派根据隶书经典穿凿附会、曲解经文，用了22年的时间，写成《说文解字》一书，收小篆9353个，收古文(战国文字)、籀文(西周、春秋文字)1163个为重文；每个字标明字形，注出音读，推究字义。全书分为540部，全部解说不过13．3万多字，简明扼要，是我国最早的一部编辑完善、内容丰富的字典。 (二)评价。西汉时期经今古文之争，是儒家内部争夺“禄利之路”的斗争，是统治阶级争权夺利的一种表现形式。虽然他们两家各立门户，争论不休，但在歌颂先王先圣、美化古代政治制度、为封建统治阶级政治服务等问题上还是一致的。不过，经今古文之争，由于双方互相辩难，对学术发展也起了一定的促进作用。

解析

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___________是教师教学生认识客观世界并进而促进学生身心发展的教育活动。

论述德育过程的基本规律。

德育过程从本质上说就是()统一过程。

体谅模式形成于20世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有()

教师应根据教学目标、教学内容以及学生的知识水平、能力程度等选择教学方法，教学方法的选择不需要关注教师自身特点和教学环境。()

中国出现的世界上第一部教育文献是()

2015年1月，国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上，应当为其工作人员建立()

今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。子：穷：殆：长：大方之家：

能激活脂蛋白脂肪酶，促进CM和VLDL分解代谢的载脂蛋白是

症见呼多吸少,咳嗽无力,动则尤甚,吐痰清稀,声低自汗,或尿随咳出。舌淡紫,脉微疾。证属（　　）。

男，60岁，高血压患者，突然心悸。气促，咳粉红色泡沫痰。查体：血压26．6／15．96kPa(200／120mmHg)，心率136次／分。除其他治疗外，还应选用下列哪组药物

柳永《望海潮·东南形胜》“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”中的“三吴”指的是()。

人们长时间处在较大的压力状态下，身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应，最为常见的是()。

教师合理的知识结构应包括扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的()等方面；教师的能力结构主要有组织管理人员的能力、语言表达能力和教育机智等方面。

根据以下资料，回答106—110题下列说法中正确的是()。

下列属于公务员需要任职回避的情形是()。

假定消费者的收入为50元，商品X的价格为5元，商品Y的价格为4元。消费者计划购买6单位的X和5单位的Y商品，商品X、Y的边际效用分别为60和30。如果要得到最大效用，他应该()

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