在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的？( )

admin2020-06-19 24

问题在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的？( )

选项 A、间接经验
B、直接经验
C、生活经验
D、生产经验

答案A

解析教学过程是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生主要通过认识教学内容从而认识客观世界，并在此基础之上发展自身的过程。而教学内容对学生来说是属于间接的学习经验，而不是直接的经验。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/AVwv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是()。
低碳城市是一个新生事物，没有现成可借鉴的模式。专家指出，对低碳经济的认识问题上，首先需要澄清“低碳等于贫困”“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平下，出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济形态。在这个过程中，能源结构的清洁
2005年，我国攻克()三大世界性难题，优质高效地完成了青藏铁路全线铺通任务。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地()批准。
日前，据新华网披露，在教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》“禁补令”后，假期学校集体补课的现象得到有效遏制。但记者在安徽、江西调查发现，“学生一周补课6天”“在职老师变身补习班老师”等现象依然不同程度存在。一个漫漫暑期成了学生和老师忙碌
下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。
现代教育与传统教育的根本区别在于()。
中小学生()的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
三国时期有位神童叫曹冲，是曹操的儿子，曾经提出“以舟称象”。曹冲说：“把大象赶到船上，记下船在河中下沉的位置，再把大象拉上岸，把石头陆续装入船中，直到装载石头的船下沉到刚才那个记号为止，再分别称出船中石头的重量，石头的重量就是大象的重量。”曹冲称象的方法，
素质教育的时代特征是()。

随机试题

群体结构
A、throughB、anotherC、eitherD、thoughA
冠心病心绞痛患者至少有一冠状动脉的主支管腔显著狭窄达横切面积的
属于精神分析治疗常用的是
垃圾填埋场泥质防水技术的核心是()施工技术。
背景资料：某水利枢纽由混凝土重力坝、引水隧洞和电站厂房等建筑物组成，最大坝高为123m，水库总库容为2×108m3，电站装机容量为240MW，混凝土重力坝剖面图如图3所示。本工程在施工中发生如下事件：事件一：施工单位根据《水工
六安市的商业步行街有()。
如右图，在平面上画一个圆，可以把平面分割成2个部分，画2个图，最多可以把平面分割成4个部分，那么面6个圆最多可以把平面分割成()部分。
A、Theyarelessintelligent.B、Theyarelessmoral.C、Theyaremorenumerous.D、Theyoftenspeakanon-Englishlanguageathome.
I’musuallyfairlyskepticalaboutanyresearchthatconcludesthatpeopleareeitherhappierorunhappierormoreorlesscerta

最新回复(0)

在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的？( )

小学教育教学知识与能力

教师资格

教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是()。

2005年，我国攻克()三大世界性难题，优质高效地完成了青藏铁路全线铺通任务。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地()批准。

下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。

现代教育与传统教育的根本区别在于()。

中小学生()的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

素质教育的时代特征是()。

群体结构

A、throughB、anotherC、eitherD、thoughA

冠心病心绞痛患者至少有一冠状动脉的主支管腔显著狭窄达横切面积的

属于精神分析治疗常用的是

垃圾填埋场泥质防水技术的核心是()施工技术。

六安市的商业步行街有()。

如右图，在平面上画一个圆，可以把平面分割成2个部分，画2个图，最多可以把平面分割成4个部分，那么面6个圆最多可以把平面分割成()部分。

A、Theyarelessintelligent.B、Theyarelessmoral.C、Theyaremorenumerous.D、Theyoftenspeakanon-Englishlanguageathome.

I’musuallyfairlyskepticalaboutanyresearchthatconcludesthatpeopleareeitherhappierorunhappierormoreorlesscerta