首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在实际教学中,教师应如何激发学生的学习动机?( )
在实际教学中,教师应如何激发学生的学习动机?( )
admin
2016-03-09
17
问题
在实际教学中,教师应如何激发学生的学习动机?( )
选项
A、创设问题环境,实施启发式教学
B、根据作业难度,恰当控制动机水平
C、充分利用反馈信息,妥善进行奖惩
D、正确指导结果归因,促使学生继续努力
答案
A,B,C,D
解析
激发学生的学习动机可以从以下几个方面进行:①创设问题环境,实施启发式教学;②根据作业难度,恰当控制动机水平;③正确指导结果归因,促使学生继续努力;④充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/AWxq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
学校心理辅导的高级目标是发展性辅导。()
组建班集体是班主任指挥发挥之所在,所以其方法应该是不拘一格。但是通常情况下,如下哪些工作环节还是被认为是必需的?()
在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是()。
新课程改革中,学科课程目标均由下列哪些方面构成?()
个体的成就动机中含有两种成分,即()和回避失败的倾向。
__________是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。
请阅读下面这则案例,老师应该对他怎么处理呢?谈谈你的处理意见。某学校一名五年级的学生,因为对语文老师的课感到很无聊,就逃课去了学校附近的公共图书馆。没想到,一去迷上了那里丰富的书刊,原来只想逃一上午的课,结果欲罢不能,在那里一直泡了三天。三天中,家长以为
阅读下面材料,回答问题。学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的面,第一句话就是:“这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?
下面是中外教育家关于教育的论述:荀子说:“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”英国
随机试题
为悼念南京大屠杀死难者和在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,2014年2月,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将()设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
泌尿系统结核最常见和最主要的临床表现是()
少阴热化证心烦不寐的病机是
有关急性胰腺炎患者尿淀粉酶与血清淀粉酶描述正确的是
环境基础标准包括()。
因素分析法首先要排序,排序的原则是( )。
下列各项资产中,属于货币性资产的有()。
在会议沟通中,秘书所面对的对象()。
史诗《吉尔伽美什》中的正面主人公是_______。
Europe’sbiggestcountrieswereonceamongthebiggestanywhere.In1950,fouroftheworld’stenmost【C1】______stateswerein
最新回复
(
0
)