音乐教育疏导，是指在通过音乐对大学生进行心理健康教育的过程中，既强调、发扬民主，又注重、科学引导。加强音乐教育疏导是大学生思想、心理以及行为活动规律的客观要求。

admin2019-05-02 32

问题音乐教育疏导，是指在通过音乐对大学生进行心理健康教育的过程中，既强调______________、发扬民主，又注重______________、科学引导。加强音乐教育疏导是大学生思想、心理以及行为活动规律的客观要求。

选项 A、百家争鸣循循善诱
B、广开言路以理服人
C、畅所欲言诲人不倦
D、求同存异集思广益

答案B

解析第一空，根据顿号可知，横线所填词语与“发扬民主”构成并列，体现出在音乐教育疏导过程中要让每一个大学生充分表达自己的想法。B项 “广开言路”指让人有发表意见的机会；C项“畅所欲言”指畅快地把要说的话都说出来，均符合文意，保留。A项“百家争鸣”指学术上不同学派之间自由论争，多搭配不同学派之间，与“音乐教育疏导”搭配不当，排除；D项“求同存异”指找出彼此间的共同点，各自保留不同的意见，强调“同”和“异”，而“发扬民主”侧重强调充分发表各自的意见，与文意不符，排除。
第二空，根据顿号可知，横线所填词语与“科学引导”构成并列，体现出指引、导向之意。B项“以理服人”指用道理说服人，可以体现一种引导，符合文意，当选；C项“诲人不倦”指教导人特别耐心，从不厌倦，侧重强调“不倦”，与文意不符，排除。
故正确答案为 B。

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音乐教育疏导，是指在通过音乐对大学生进行心理健康教育的过程中，既强调、发扬民主，又注重、科学引导。加强音乐教育疏导是大学生思想、心理以及行为活动规律的客观要求。

西藏

行测

地方公务员

“有用”对思维而言是一种巨大的___，很容易让我们摒弃理性，走向_，结果造成知识的无效积累，记忆负担日增，在沉重的学习压力下，下一代人的创造空间也被_____。填入画横线部分最恰当的一项是：

文艺作品的创作者如果不能_功利、浮躁、因袭的陈规陋习，如果只在自以为是的窠臼中，创作出来的作品也就不会具备时代的穿透力，更别谈成为传世经典之作了。填入画横线部分最恰当的一项是：

都说眼下属于图像时代。且不说电视、电影、光盘等_着文化消费和阅读走向，单单老照片、老漫画、老插图等等历史陈迹的_，便足以表明人们已不再满足于在文字里感受生活、感受历史了。填入画横线部分最恰当的一项是：

雾霾主要由气态污染物(二氧化硫、氮氧化物)和可吸入颗粒物组成。下列有关雾霾说法错误的是：

结构性失业是指由于经济结构(包括产业结构、产品结构、地区结构)发生了变化，现有劳动力的知识、技能、观念、区域分布等不适应这种变化，与市场需求不匹配而引发的失业。根据上述定义，下列属于结构性失业的是()。

对于如图所示的AOE网，写出其关键路径。

设函数z=sin(x+y)，则()

中毒的治疗原则包括

含生物碱类成分的药材有

A．溶液片B．分散片C．泡腾片D．多层片E．口含片可避免复方制剂中不同药物之间的配伍变化的是()。

在采用风险回避对策时需要注意的问题有(　　)。

下列情形中，建设工程施工合同可认定为无效的有()

人民警察有下列哪项情形，错误比较严重又不宜给予行政开除处分的，应当予以辞退?()

音乐教育疏导，是指在通过音乐对大学生进行心理健康教育的过程中，既强调______________、发扬民主，又注重______________、科学引导。加强音乐教育疏导是大学生思想、心理以及行为活动规律的客观要求。

西藏

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“有用”对思维而言是一种巨大的_______，很容易让我们摒弃理性，走向_______，结果造成知识的无效积累，记忆负担日增，在沉重的学习压力下，下一代人的创造空间也被_______。填入画横线部分最恰当的一项是：

文艺作品的创作者如果不能_______功利、浮躁、因袭的陈规陋习，如果只在自以为是的窠臼中______，创作出来的作品也就不会具备时代的穿透力，更别谈成为传世经典之作了。填入画横线部分最恰当的一项是：

雾霾主要由气态污染物(二氧化硫、氮氧化物)和可吸入颗粒物组成。下列有关雾霾说法错误的是：

结构性失业是指由于经济结构(包括产业结构、产品结构、地区结构)发生了变化，现有劳动力的知识、技能、观念、区域分布等不适应这种变化，与市场需求不匹配而引发的失业。根据上述定义，下列属于结构性失业的是()。

对于如图所示的AOE网，写出其关键路径。

设函数z=sin(x+y)，则()

中毒的治疗原则包括

含生物碱类成分的药材有

A．溶液片B．分散片C．泡腾片D．多层片E．口含片可避免复方制剂中不同药物之间的配伍变化的是()。

在采用风险回避对策时需要注意的问题有( )。

下列情形中，建设工程施工合同可认定为无效的有()

人民警察有下列哪项情形，错误比较严重又不宜给予行政开除处分的，应当予以辞退?()

音乐教育疏导，是指在通过音乐对大学生进行心理健康教育的过程中，既强调、发扬民主，又注重、科学引导。加强音乐教育疏导是大学生思想、心理以及行为活动规律的客观要求。

“有用”对思维而言是一种巨大的___，很容易让我们摒弃理性，走向_，结果造成知识的无效积累，记忆负担日增，在沉重的学习压力下，下一代人的创造空间也被_____。填入画横线部分最恰当的一项是：

文艺作品的创作者如果不能_功利、浮躁、因袭的陈规陋习，如果只在自以为是的窠臼中，创作出来的作品也就不会具备时代的穿透力，更别谈成为传世经典之作了。填入画横线部分最恰当的一项是：

在采用风险回避对策时需要注意的问题有(　　)。