某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，以下教师对7～9年级阅读教学目标的认识，错误的一项是( )。

admin2021-10-10 61

问题某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，以下教师对7～9年级阅读教学目标的认识，错误的一项是( )。

选项 A、能用普通话正确、流利、有感情地朗读
B、养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于800字
C、欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示
D、阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论

答案B

解析《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定：养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，以下教师对7～9年级阅读教学目标的认识，错误的一项是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

简要说明“多样化(variety)原则”在教学设计和课堂教学中的体现，并简述实施多样化教学需要考虑的因素。

下面是某高中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchooseth

课后作业布置体现“差异性原则”。简述你对“差异性原则”的理解，并从作业类型、作业难度和作业量三个方面举例说明如何布置作业。

在对待学生问答时，教师应如何给予评价?列举两种评价用语。

下面是某初中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchooseth

下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete，willIbehappy?阅读课的目标陈述。①语言技能目标：能根据标题预测文章大意；能充分使用略读(skimming)、寻读(scanning)、总结(summarizing)等阅读微

如下图所示，设0＜a＜b，函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)可微且f(x)＞0，f(a)=f(b)。设ι为绕原点O可转动的细棍(射线)，放手后落在函数f(x)的图象上并支撑在点A(ζ，f(ζ))上，从直观上看，证明函数在ζ处取

教师在教学《诗经．蒹葭》一课时，讲到了赋、比、兴这三种表现手法。为了让学生更好地理解“赋”这种手法，特举了以下例句。其中，没有用到“赋”这种手法的一项是()。

关于血清肌酐哪一项是错误的()

关于社会学习理论下列说法正确的是

对城市地下工程管线避让原则的表述，错误的是()

根据《建设工程质量管理条例》，对监理单位与建设单位或者施工单位串通，弄虚作假，降低工程质量的，实行(　　)等处罚。

教师的地位一般是指教师的()。

教育活动中最基本的关系是师生关系，下列不属于我国师生关系的主要表现形式的是()。

寡头垄断市场的主要特征是()。

下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是

Arabiclanguageisoneoftheworld’smostwidelyusedlanguages.ItistheofficerlanguageofmanyArabnationsinthe【M1】____

某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，以下教师对7～9年级阅读教学目标的认识，错误的一项是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

简要说明“多样化(variety)原则”在教学设计和课堂教学中的体现，并简述实施多样化教学需要考虑的因素。

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课后作业布置体现“差异性原则”。简述你对“差异性原则”的理解，并从作业类型、作业难度和作业量三个方面举例说明如何布置作业。

在对待学生问答时，教师应如何给予评价?列举两种评价用语。

下面是某初中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchooseth

下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete，willIbehappy?阅读课的目标陈述。①语言技能目标：能根据标题预测文章大意；能充分使用略读(skimming)、寻读(scanning)、总结(summarizing)等阅读微

如下图所示，设0＜a＜b，函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)可微且f(x)＞0，f(a)=f(b)。设ι为绕原点O可转动的细棍(射线)，放手后落在函数f(x)的图象上并支撑在点A(ζ，f(ζ))上，从直观上看，证明函数在ζ处取

教师在教学《诗经．蒹葭》一课时，讲到了赋、比、兴这三种表现手法。为了让学生更好地理解“赋”这种手法，特举了以下例句。其中，没有用到“赋”这种手法的一项是()。

关于血清肌酐哪一项是错误的()

关于社会学习理论下列说法正确的是

对城市地下工程管线避让原则的表述，错误的是()

根据《建设工程质量管理条例》，对监理单位与建设单位或者施工单位串通，弄虚作假，降低工程质量的，实行( )等处罚。

教师的地位一般是指教师的()。

教育活动中最基本的关系是师生关系，下列不属于我国师生关系的主要表现形式的是()。

寡头垄断市场的主要特征是()。

下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是

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根据《建设工程质量管理条例》，对监理单位与建设单位或者施工单位串通，弄虚作假，降低工程质量的，实行(　　)等处罚。