奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了

admin2012-11-20 88

问题奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了

选项 A、心理意义
B、潜在意义
C、现实意义
D、参考意义

答案B

解析本题旨在考查考生对教育心理学中奥苏伯尔的有意义学习理论的了解与掌握。奥苏伯尔提出的学习理论是有意义接受学习理论，或者称之为认知同化理论。他认为，意义学习有两个先决条件，一个是学生要表现出一种意义学习的心向，即表现出一种在新的学习内容与自己的已有的知识之间建立联系的倾向。第二个是学习内容对学生具有潜在意义，即能够与学生已有的认知结构联系起来，而这种联系一定要是非任意的、非字面的联系，即实质性联系。因此本题应选B。

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心理学312

学硕统考专业

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奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了

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