举例说明如何在幼儿园一日生活中实施“动静交替”的原则。

admin2019-04-16 51

问题举例说明如何在幼儿园一日生活中实施“动静交替”的原则。

选项

答案《幼儿园工作规程》指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳。如：有的幼儿园日程的安排多而零碎，幼儿常跟着教师匆匆忙忙地去做每一件事，而没有机会仔细去品味各种经验，这种长期匆忙所带来的压力会对幼儿的身心发展造成一定的不良影响。为避免这种情况，在大的环节转换后，应该容许有一些机会来满足幼儿的个别需要。如较安静、不爱社交的幼儿在集体活动后，需要有个能独处、静息的空间；对于活泼好动的幼儿，当集体活动静坐的时间已超过其耐心的极限时，就需要让他有机会动一动。其次，动静交替原则也表现在某一个教育活动中。如为了使一些费时较多、操作性较强的教育活动顺利进行，我们采取切段的方式，即教师可根据教学内容切段，让幼儿休息片刻以调适情绪。这样既能顺利完成教学内容，又能使幼儿及时展现自己的学习成果并感受学习快乐。特别是在操作类活动中，以切段方式体现动静交替的安排，还有利于照顾个别差异，速度慢者可利用段与段间的小憩完成任务，既能消除幼儿间的明显差异，也能使每个幼儿都体验到成功的快乐。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ap0v777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

举例说明如何在幼儿园一日生活中实施“动静交替”的原则。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

特级教师宁渴彬在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是()。

陈、张、王、李、宋五个学生参加中考，他们成绩之间的关系是：王没有张高，宋没有李高，陈高于张，而李不如王高，则成绩最高的是()。

班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强到办公室写检讨，熊老师的行为侵犯了学生的()。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()

单水力压差封隔器找窜法与双水力压差封隔器找窜法，哪个效果较好?

明清时期，科举制度日益僵化，规定行文的格式为（）

动物斗殴的行为属于()

下列关于宪法的基础知识正确的是?（）

要求拟建项目与所选取的已建项目相类似，仅存在规模大小和时间上的差异的估算法是()。

根据《破产法》的规定，人民法院受理破产申请的，应当同时指定管理人。管理人应当履行下列职责()。

面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与幼儿交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。

下列有关名誉权和荣誉权的不同点的表述中，错误的是()。

19世纪60年代，面对内忧外患，封建统治阶级中的部分成员如奕诉、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等，主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术，创设近代企业，兴办洋务。这些官员被称为()

设a，b，c均为单位向量，且a+b+c=0，则a.b+b.c+c.a等于()