2. 公务员
  3. 梅梅一年级的时候喜欢长得漂亮的，座位挨着自己近的同学，对于好孩子的理解，就是不打架，不骂人，上课认真，但是到了四年级，她则喜欢选择学习好的、讲义气的同学做朋友，对好孩子的理解也变成了要团结同学，诚实善良，爱祖国、爱班级的人。梅梅这种现象体现了小学生情感发展

梅梅一年级的时候喜欢长得漂亮的，座位挨着自己近的同学，对于好孩子的理解，就是不打架，不骂人，上课认真，但是到了四年级，她则喜欢选择学习好的、讲义气的同学做朋友，对好孩子的理解也变成了要团结同学，诚实善良，爱祖国、爱班级的人。梅梅这种现象体现了小学生情感发展

admin2020-11-20  61
问题 梅梅一年级的时候喜欢长得漂亮的，座位挨着自己近的同学，对于好孩子的理解，就是不打架，不骂人，上课认真，但是到了四年级，她则喜欢选择学习好的、讲义气的同学做朋友，对好孩子的理解也变成了要团结同学，诚实善良，爱祖国、爱班级的人。梅梅这种现象体现了小学生情感发展的(    )特点。
选项 A、情感的深刻性不断增加
B、情感的思想性不断提高
C、情感内容不断丰富
D、情感的情境变化性不断增加
答案A,B,C
解析 本题考查小学生情感发展的特点。首先，情绪的调节控制能力增强，冲动性减弱。其次，情绪和情感的内容不断丰富，社会性成分不断增加。最后，高级情感进一步发展。题干中梅梅对好孩子的理解前后发生了变化，从理解的内容上看，具有深刻性不断增加、思想性不断提高、内容不断丰富的特点。故本题选ABC。
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