就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的。十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。这表明个体身心发展具有( )。

admin2022-10-17 31

问题就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的。十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。这表明个体身心发展具有( )。

选项 A、不平衡性
B、顺序性
C、个体差异性
D、互补性

答案A

解析个体身心发展的不平衡性体现在两个方面：一是身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的：二是身心发展的不同方面的发展速度不平衡。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的。十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。这表明个体身心发展具有( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()

教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。

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简述Fe3+和Fe2+的相互转变。

处方书写白芥子，应付

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图示均质圆轮，质量为m，半径为r，在铅垂图面内绕通过圆盘中心O的水平轴转动，角速度为w，角加速度为ε，此时将圆轮的惯性力系向O点简化，其惯性力主矢和惯性力主矩的大小分别为：

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进度调整的方式主要有改变工作间的逻辑关系和(　　)。

某工程网络图如下有(　　)工作线路。