简述影响遗忘的因素。

admin2019-03-11 50

问题简述影响遗忘的因素。

选项

答案影响遗忘进程的因素有以下几个方面。 (1)学习材料的性质。学习材料的性质指材料的种类、长度、难度、系列位置以及意义性。有意义的材料比无意义的材料遗忘得慢，形象、直观的材料比抽象的材料遗忘得慢；比较长的、难度较大的材料遗忘得快。由于材料的系列位置不同，保持效果也有差异；凡是能引起主体兴趣，符合主体需要，激发主体动机，激起主体强烈情绪，在主体的工作、学习、生活上具有重要意义的材料，一般不易遗忘；反之，则遗忘得快。 (2)识记材料的数量和学习程度。一般说来，材料越多，越容易遗忘。另外，学习程度过低或过高，都不利于对知识的记忆。实验证明，过度学习(即能够背诵之后再进行的学习)达到50％，记忆效果最好。 (3)记忆任务的长久性与重要性。一般说来，长久的识记任务有利于材料在头脑中保持时间的延长，不重要和未经复习的内容则容易遗忘。 (4)识记的方法。以理解为基础的意义识记比机械识记的效果好得多。 (5)时间因素。根据遗忘规律，记忆的最初阶段遗忘速度快，随后逐渐变慢，学习内容的保存量随时间减少。 (6)情绪和动机。学习者的情绪和动机等也影响遗忘进程。学习者情绪差、动机弱、目的不明确都不利于记忆。

解析

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简述影响遗忘的因素。

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罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。

根据《学生伤害事故处理办法》，下列说法正确的有()。

陶行知的下列哪一观点集中反映了教师的奉献精神?()

刚进入教学领域的新教师一般首先经历的教师成长阶段是()。

下列哪种教学方法最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥，进而让学生学习和巩固知识，培养技能、技巧，发展探索和创新的意识与能力?()

教师在课堂上提问时，应避免提问过于频繁。()

指导法是指学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。()

学生明知考试作弊是不对的，是不道德的行为，却依然在考试中出现作弊行为，这表明()。

激发学生学习动机的方法有()。

钱钟书的《论快乐》是一篇()

大出血证的治则是

A、PEG6000B、水C、液体石蜡D、硬脂酸E、石油醚制备水溶性滴丸时用的冷凝液（）。

可适用于尿崩症的降糖药是

(　　)是指正常情况下不能在制造过程中发现的设备差错。

公司小赵要到60千米外的培训中心去，开始他以5千米／时的速度步行，后来有辆速度18千米／时的车把他送到了培训中心，前后共用了5．5小时，小赵步行的距离是()千米。

保险单因险种的不同而各有差异，一般应包括以下()几个方面。

下列有关测量仪器的稳定性的表述正确的有()。

影响闪光临界融合频率的主要因素不包括()

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