论述埃里克森的心理社会发展理论及其教育意义。

admin2018-11-26 90

问题论述埃里克森的心理社会发展理论及其教育意义。

选项

答案(1)埃里克森心理社会发展理论的主要观点：儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机，每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。个体解决危机的成功程序一般都处在从积极到消极的连续体的某一点上。埃里克森的心理社会发展理论的八个阶段：①学习信任阶段；②成为自主者的阶段；③发展主动性阶段；④变得勤奋的阶段；⑤建立个人同一性的阶段；⑥承担社会义务的阶段；⑦显示充沛感的阶段；⑧达到完善的阶段。 (2)心理社会发展理论的教育价值：埃里克森的心理社会发展理论指出了人生每个阶段的发展任务，这有助于教育工作者了解中小学生在不同发展阶段所面临的各种冲突，从而采取相应的措施，因势利导，对症下药。小学生正处于第四阶段：变得勤奋的阶段。初中和高中阶段正是青少年儿童开始建立自我同一性的时期，教师要理解学生需要大量的机会来体验各种职业和社会角色，同时提供机会让学生了解社会，了解自我，通过讨论的形式使他们解决自身所面临的问题。在这当中，要始终给予学生有关其状况的真实的反馈信息，以便学生能正确认识自己，确定合理的、适当的自我同一性。教师要最大限度地尊重学生，切不可简单地将其当作“孩子”来看待，不要在其同伴或其他有关人员面前贬低或轻视他们。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Avfq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

论述埃里克森的心理社会发展理论及其教育意义。

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2013年烟台龙口市】“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的()。

【2013年德州市市直】根据适当过度学习原则，如果一个学生学习8次，刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是()次。

【2012年济宁市市属】“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?()

【2012年烟台市市直】我国对学生进行素质教育是针对应试教育提出的。()

【2013年山东省属】为了解决名词与术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时应该注意贯彻()。

【2013年山东省属】班级授课制的优势有()。

【2015年济南市】新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。()

《中华人民共和国教师法》规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法哪一项不是“情形之一”?()

成人教育就是终身教育。()

热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。()

与心相应的季节是

弹词

基本福利的内容不包括()

放射治疗计划设计阶段不包括

碘过敏试验方法中最可靠的是

企业的目标是生存、发展和获利。为了实现企业的目标，对财务管理提出以下要求()。

Whereonestageofchilddevelopmenthasbeenleftout,ornotsufficientlyexperienced,thechildmayhavetogobackandcaptu

考生文件夹下存在一个数据库文件“sampl．accdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。请按照以下要求，完成对表的修改：设置“简历”字段的说明为“自上大学起的简历信息”。