【2015．陕西汉中】经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是( )，

admin2016-11-15 75

问题【2015．陕西汉中】经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是( )，

选项 A、古代学校教育内容大多是伦理、宗教内容，而非生产知识与技能
B、一些发达国家普及义务教育的年限达到12年
C、近代以来出现了一些专门培养工业、农业、商业人才的学院
D、同样是资本主义国家，法国在教育行政上实施集权制，而美国则实施分权制

答案D

解析在古代学校教育的内容绝大多数都是伦理的、宗教的内容，而不是生产知识与技能。这与当时生产力及经济发展水平总体上不高．不需要通过专门的教育机构来传递劳动知识和技能有关。故A可以反映。普及义务教育的年限越来越长，一些国家已经达到了12年，这说明社会经济的发展对劳动者的素质要求越来越大。故B可以反映。社会经济的发展对专业化技能的要求越来越高，才会出现有关工业、农业、商业等专业或职业的学校。故C可以反映。同为资本主义国家，法国在教育行政上实施集权制．而美国在教育行政上实施分权制；同样是实施分权制，美国的分权制又与英国的分权制不同，各自有自己的传统和特色。这些都是由于文化的不同引起的。

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【2015．陕西汉中】经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是( )，

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国家鼓励企业事业组织以营利为目的依法举办学校及其他教育机构。()

根据仲裁的特点，仲裁必须遵循的原则包括()。

专家型教师在教材的呈现方面，多用()方法引入要讲的教学内容。

时间是一种不可回收的资源，每个人都应当根据自己的总体目标，对时间进行统筹安排，高效利用最佳时间，这属于哪一种学习策略?()

“今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉……”是()的观点。

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级全程管理的方式称为常规管理。()

德育起于道德认识教育，终于道德行为。()

教师根据研究目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生结果之间的因果关系的一种研究方法是_________。

转录是以RNA为模板合成RNA的过程。()

经行吐衄的发病机理主要是

燥邪致病多从

下列说法不正确的是()。

当年龄误告造成多付或少付保险费时，处理的方法为(　　)。

下列关于个人可循环授信额度表述中，正确的有()。

从经济学理论上说，生产的外部不经济会造成()。

调式中I、Ⅲ、V级三和弦被称为正三和弦。()

A、Weshouldbehardworking.B、Weareincontrolofourlife.C、Wehavegreatpotentialforeverything.D、Wecanaccomplishther

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教师根据研究目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生结果之间的因果关系的一种研究方法是_________。

转录是以RNA为模板合成RNA的过程。()

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下列关于个人可循环授信额度表述中，正确的有()。

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