2. 公务员
  3. 请对湘教版《音乐》教材三年级下册第8课《快乐的节日》进行1课时(40分钟)教学方案的设计(包括教学目标，教学重、难点，课堂导人以及教学环节)。

请对湘教版《音乐》教材三年级下册第8课《快乐的节日》进行1课时(40分钟)教学方案的设计(包括教学目标，教学重、难点，课堂导人以及教学环节)。

admin2016-05-12  37
问题 请对湘教版《音乐》教材三年级下册第8课《快乐的节日》进行1课时(40分钟)教学方案的设计(包括教学目标，教学重、难点，课堂导人以及教学环节)。
选项
答案一、教学目标 1．知识与技能：随着伴奏有表情地演唱歌曲《快乐的节日》； 2．过程与方法：通过节奏练习、视唱辅导、歌曲结构介绍和学生表演，使学生掌握歌曲； 3。情感态度与价值观：引导学生用甜美的声音去赞美美好的童年，教育学生要珍惜美好的童年。 二、教学重、难点 教学重点：感受节日的欢乐，并能用歌声表现出来； 教学难点：歌曲旋律中的音准、节奏的掌握；演唱的技巧(跳音、连音、气息控制)。 三、课堂导入 教师：在一年中，会有许多令人快乐的节日，哪个节日是属于我们的?好，现在老师就带着大家通过歌曲，再来回顾一下那个快乐的节日。 [设计意图：通过回忆并感受六一儿童节给自己和他人带来的快乐。激发学生学习兴趣。] 四、教学环节 1．听歌曲范唱：教师播放歌曲视频(听一听歌曲情绪是怎样的?用表情告诉老师。)学生看视频、听歌曲，感受歌曲情绪并用面部表情表现歌曲情绪。(欢快活泼)。 2．解决歌曲难点：a．节奏练习(学生用响板打节奏)．b．音乐知识(顿音记号；连音线的两种用法：①延音线一连接相同音符，并把相同音符时值加在一起演唱②圆滑线一连接两个以上不同的音符，要求唱的连贯、圆滑)；c．旋律难点(先视唱旋律，按节奏读歌词) 3．发声练习：教师带领学生做跳音练习。 4．视唱歌曲旋律：教师弹琴，带学生视唱旋律。学生打节奏视唱歌曲旋律。 5．指导歌词演唱，纠正出现的问题：教师弹琴，指导学生演唱歌词。学生跟老师伴奏演唱歌词。
解析
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