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请对湘教版《音乐》教材三年级下册第8课《快乐的节日》进行1课时(40分钟)教学方案的设计(包括教学目标,教学重、难点,课堂导人以及教学环节)。
请对湘教版《音乐》教材三年级下册第8课《快乐的节日》进行1课时(40分钟)教学方案的设计(包括教学目标,教学重、难点,课堂导人以及教学环节)。
admin
2016-05-12
28
问题
请对湘教版《音乐》教材三年级下册第8课《快乐的节日》进行1课时(40分钟)教学方案的设计(包括教学目标,教学重、难点,课堂导人以及教学环节)。
选项
答案
一、教学目标 1.知识与技能:随着伴奏有表情地演唱歌曲《快乐的节日》; 2.过程与方法:通过节奏练习、视唱辅导、歌曲结构介绍和学生表演,使学生掌握歌曲; 3。情感态度与价值观:引导学生用甜美的声音去赞美美好的童年,教育学生要珍惜美好的童年。 二、教学重、难点 教学重点:感受节日的欢乐,并能用歌声表现出来; 教学难点:歌曲旋律中的音准、节奏的掌握;演唱的技巧(跳音、连音、气息控制)。 三、课堂导入 教师:在一年中,会有许多令人快乐的节日,哪个节日是属于我们的?好,现在老师就带着大家通过歌曲,再来回顾一下那个快乐的节日。 [设计意图:通过回忆并感受六一儿童节给自己和他人带来的快乐。激发学生学习兴趣。] 四、教学环节 1.听歌曲范唱:教师播放歌曲视频(听一听歌曲情绪是怎样的?用表情告诉老师。)学生看视频、听歌曲,感受歌曲情绪并用面部表情表现歌曲情绪。(欢快活泼)。 2.解决歌曲难点:a.节奏练习(学生用响板打节奏).b.音乐知识(顿音记号;连音线的两种用法:①延音线一连接相同音符,并把相同音符时值加在一起演唱②圆滑线一连接两个以上不同的音符,要求唱的连贯、圆滑);c.旋律难点(先视唱旋律,按节奏读歌词) 3.发声练习:教师带领学生做跳音练习。 4.视唱歌曲旋律:教师弹琴,带学生视唱旋律。学生打节奏视唱歌曲旋律。 5.指导歌词演唱,纠正出现的问题:教师弹琴,指导学生演唱歌词。学生跟老师伴奏演唱歌词。
解析
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