根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求，我们习惯上称为_________。

admin2020-10-30 47

问题根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求，我们习惯上称为_________。

选项

答案培养目标

解析

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教育理论综合知识

教师公开招聘

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根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求，我们习惯上称为_________。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教师的工作目的和使命是()

学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到()的目的。

皮亚杰关于发生认识论揭示了个体认知发展的一般规律，即按照、、、顺序发展的特征。

________是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。

下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()

国家管理和评价课程的基础是()

根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和()

辛德等人关于课程实施取向问题的研究受到了课程专家的普遍认同，他们将课程实施的取向分为()

综合课程分为不同的类型，包括()

人格是指决定个体的和并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

《知识产权协定》调整的知识产权范围包括()

在Excel中，________是工作表中最基本的单位。

软组织摄影用X线管阳极的靶面材料是

下列有关保险经营规则的叙述中，不正确的是()。

项目决策分析与评价的方法不包括()。

根据给水排水管道功能性试验的有关规定，除设计有要求外，压力管道水压试验的管段长度不宜大于()m。

证券经营机构采用包销方式，若承销团不能全部售出证券，则承销商在承销期结束时自行购人售后剩余的证券。()

下列不属于个人消费贷款的是()。

(　　)是全国金融业的清算中心。

在加密技术中，作为算法输入的原始信息称为(，)。

根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求，我们习惯上称为_________。

教育理论综合知识

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教师的工作目的和使命是()

学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到()的目的。

皮亚杰关于发生认识论揭示了个体认知发展的一般规律，即按照________、________、________、________顺序发展的特征。

________是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。

下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()

国家管理和评价课程的基础是()

根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和()

辛德等人关于课程实施取向问题的研究受到了课程专家的普遍认同，他们将课程实施的取向分为()

综合课程分为不同的类型，包括()

人格是指决定个体的________和________并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

《知识产权协定》调整的知识产权范围包括()

在Excel中，________是工作表中最基本的单位。

软组织摄影用X线管阳极的靶面材料是

下列有关保险经营规则的叙述中，不正确的是()。

项目决策分析与评价的方法不包括()。

根据给水排水管道功能性试验的有关规定，除设计有要求外，压力管道水压试验的管段长度不宜大于()m。

证券经营机构采用包销方式，若承销团不能全部售出证券，则承销商在承销期结束时自行购人售后剩余的证券。()

下列不属于个人消费贷款的是()。

( )是全国金融业的清算中心。

在加密技术中，作为算法输入的原始信息称为(，)。

皮亚杰关于发生认识论揭示了个体认知发展的一般规律，即按照、、、顺序发展的特征。

人格是指决定个体的和并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

(　　)是全国金融业的清算中心。